湿地探索亲子体验营活动纪录表.docVIP

溼地探索親子體驗營活動紀錄表 一、活動日期：2008.10.04下午2:30~4:30 二、活動流程：2:00工作人員入口廣場集合、發放物品→關主及帶隊解說員就位→2:30入口廣場集合＆點名→分三隊闖關（一關約半小時）→帶隊解說到第三關結束後，需填寫回饋問卷，讀我愛鹿角溪宣言，小小河川巡守隊招生。 三、活動紀錄與發現【請每位夥伴繼續填寫，改檔名後全部回覆】 工作項目及參與人員 簡要流程 『心』發現 活動前小聚 任務分工與檢視物品 在簽到單上標註各家庭領取的解說卡號碼 感謝彭福國小李昭憲主任帶來冰棒、冰淇淋與舒跑，並作活動引言。 第一關：水棲生物 關主：美怡、素芬 簡單說明鹿角溪淨水系統及過程。 說明水棲生物與水質之間的關連，從發現的水棲昆蟲可以檢測水質是否受到污染？ 介紹撈取、觀察的方法與注意事項。 分成四組實地操作與觀察，將撈取的水棲生物置予平盤中。與圖表對照後，找出撈到什麼水棲生物？ 收拾工具與清潔。 學生動手操作，特別開心。 發現到豆娘的水蠆、紅蟲數量多，很有成就。陸續也有找到蜻蜓的水蠆、豉甲蟲、螺、仰泳椿、蜉蝣…，不過數量不多。 在觀察過程中，適時引導觀察圖鑑〈如豆娘水蠆的尾部有三個分叉〉，學生有恍然大悟的驚喜，有些大人也被吸引。 某生撈網裡泥巴太多，撈起後要費事篩泥巴，別人驚喜連連，他卻看不清楚生物，是否建議他重撈比較快？ 順便引導看猩紅蜻蜓、水蠟燭、含羞