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- 2016-04-11 发布于北京
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九年级物理功教案3.doc
第一节 功学案
学习目标
1.结合实例理解功的概念,能根据做功的两个必要因素来判断力对物体是否做功.2.能运用功的计算公式进行功的简单计算.3.了解功的物理意义.
自学指导
一、阅读课本P56前两段,知道什么是力学中的功,知道力何时能做功.并填写下列空格:
如果一个力作用在物体上,物体在________________________,力学里就说这个力做了功.
二、观察课本P56的图8.1-1中三个图,找出三个实例的共同点:____________________
P56的图8.1-2中,力都没有做功,想一想这些力为什么没有做功?并写出原因:
甲图:没有做功的原因是:__________________________ ______________________.
乙图:没有做功的原因是:________________________________________________.
阅读课本P57第一段,找出力学力所说的功包含的两个必要因素:一个是_______________;另一个是_________________________________________.
阅读课本P57第二段,了解两种不做功的情况,要知道为什么不做功.通过各个实例可知力学里功的两个必要因素缺一不可,必须同时具备,力才做功.
课堂达标判断下列说法的正误:(1)只要有力作用在物体上,力就对物体做了
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