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- 2016-04-11 发布于贵州
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CAI 课件
1 定义 2
2 CAI 课件制作的一般技术标准 2
2 . 1 成品课件 2
2 . 2 制作团队 3
2 . 3 开发技术 3
2 . 4 课件运行 3
2 . 5 基本内容 4
2 . 6 界面(画面)设计 5
2. 7 音视频 8
2 . 8 动画 10
2 . 9 版权信息 11
2 . 10 其他 11
3 单机版CAI 课件制作的特殊技术标准 11
3 . 1 课件导航 11
3 . 2 启动或安装程序 12
3 . 3 安装、运行与卸载 12
3 . 4 用户使用手册 13
4 网络版CAI课件制作的特殊技术标准 13
4 . 1 课件导航 13
4 . 2 目录设置与文件存储 14
4 . 3 文件命名 14
4 . 4 客户端兼容性 15
4 . 5 运行插件 15
1 定义
课件是指实现和支持特定课程的计算机辅助教学软件及配套的教学资料。按照课件的应用环境和开发与传输工具的不同,主要分为CAI 课件(即计算机辅助教学软件)和流媒体课件(也称IP 课件)。
CAI(Computer-Assisted [Computer Aided] Instruction ) 课件是为课程(专业)教学设计的、对一个或几个知识点实施相对完整教学的计算机软件。CAI 课件可以实现问与答、分步骤演示、灵活查询、仿真教学和模拟练习、模拟考试、模拟实验等功能,具有很好的交互性。按照CAI 课件功能定位的不同,可分为导学、助学、案例、测试等类型的课件。
CAI 课件按照运行环境的不同,可分为单机版和网络版两种:单机版CAI课件是指在一台计算机上直接运行的教学辅助软件;网络版CAI 课件是指在Internet (互联网)或Intranet (局域网)上运行的教学辅助软件。
2 CAI 课件制作的一般技术标准
2 . 1 成品课件
成品课件是指一个完整的课件开发活动完成后应形成的软件程序及文档(含相应的电子文档),包括:
( l )可执行程序/安装程序及运行数据。
( 2 )使用手册。
( 3 )源程序及开发素材(如程序中使用的动画、图标、视频等)。
( 4 )文档,包括教学设计脚本、软件原型、软件的技术报告、程序流程图、软件测试报告、制作团队成员的名单等。
2 . 2 制作团队
CAI 课件的技术实现应由制作团队完成,成员主要包括团队负责人员、教学设计人员、程序开发人员、媒体制作人员、美术设计人员等。
2 . 3 开发技术
课件开发应采用成熟的技术,使用通用的主流开发工具。例如Macromedia Dreamweaver 、Macromedia Flash 、Macromedia Authorware 、Macromedia Director 等。
2 . 4 课件运行
( 1 )运行环境。课件应保证在以下计算机上运行:
硬件:Pentium ( R )Ⅲ CPU 800MHz / 256MB 内存/32X CD --ROM声卡/显示卡/鼠标/键盘/14 ’彩色显示器及以上配置。如果用户的计算机硬件配置不够,应给予提示。
软件:Microsoft Windows 2000 及以上版本。
( 2 )应可以直接运行,如须安装时遵循本标准3.3 的要求。
( 3 )支持各种显示分辨率。推荐使用分辨率为1O24px ×768px ,但在800px×600px 环境下应能正常使用
( 4 )课件程序对使用者的操作指令应做出及时响应,一般响应时间不应超过5 秒。
( 5 )链接准确,无死链或空链。
( 6 )运行无死机现象。
(7)返回、退出顺利。
2 . 5 基本内容
2 . 5 . 1 教学内容
课件教学内容应无科学性和政治性错误,并符合社会道德规范。描述性文字内容应精练、准确。
课件中使用的简化汉字应以1988 年国家语言文字工作委员会和中华人民共和国新闻出版署联合发布的《 现代汉语通用字表》 以及国家语言文字工作委员会和国家教育委员会发布的《 现代汉语常用字表》 为准,除特殊需要(应标明)外,不得使用废除的繁体字、异体字,严禁使用自造字。
2 . 5 . 3 标点符号
标点符号应符合《 中华人民共和国国家标准标点符号用法》 (GB/T 15834 --1995 )。
2 . 5 . 4 数字
数字应符合《 中华人民共和国国家标准出版物上数字用法的规定》 (GB/T 15835 --1995 )。如遇特殊情形不能按《 中华人民共和国国家标准出版物上数字用法的规定》 而必须灵活变通时,应做到局部保持相对统一。
2 . 5 . 5 科技名词术语
科技名词术语应采用全国科学技术名词审定委员会公布的标准名词。未公布的名词可采用各学科惯用名词。
2 . 5 . 6 外国人名
外国人姓名的译法,应参阅新华通讯社译名室编的《世
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