生态文明建设评价模型.docVIP

2015年第届数学建模联赛 承 诺 书我们仔细阅读了数学建模联赛的竞赛规则。 我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与本队以外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。 我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其它公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。 我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们愿意承担由此引起的一切后果。数学建模联赛 我们参赛：我们的参赛报名号为：参赛组别（本科或专科）：参赛队员 (签名) . 王鹏 日期： 2015 年 5 月 3 日 获奖证书邮寄地址：2015年第届数学建模联赛 编 号 专 用 页 竞赛评阅编号（由竞赛评委评阅前进行编号）： 竞赛评阅编号（由竞赛评委评阅前进行编号）： 参赛队伍的参赛号码：（请各参赛队提前填写好）： 2015年第届数学建模联赛 摘要 随着全球经济的快速发展，人类的物质生活水平不断提高，与此同时我们赖以生存的自然环境正快速的遭到破坏。生态文明，是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态生态文明是人类对传统文明形态特别是工业文明进行深刻反思的成果，是人类文明形态和文明发展理念、道路和模式的重大进步本文对我国的辽宁、北京、江苏、广州、甘肃、陕西、四川、重庆、贵州云南等10座省市的生态文明建设进行科学分析，利用线性综合加权法和逼近理想点法（TOPSIS）对生态文明建设进行研究。查阅相关文献选取九个比较重要的生态文明建设指标建立生态文明建设指标系统采用层次分析法来对9个指标的生态文明建设进行比较。首先建立层次结构模型然后构造成对比较阵matlab软件计算向量计算组合权向量并做组合一致性检验。最后得出各指标的权重的大小。通过互联网查阅十个省市这9个指标的最新原始数据，XCEL软件将这些数值进行一致化，采用标准化法将数据进行无量纲化采用线性综合加权法建立生态文明建设评价体系模型，将标准化处理的数据和各指标权重大小带入生态文明建设评价体系模型利用EXCEL软件计算得到生态文明建设度，然后对这十个省市的生态文明建设度数值进行对比，数值最大的为生态文明建设程度最好的省，数值最小的是生态文明建设程度最差的省 最后综合各方面因素提出针对九个指标的改进措施，同时建立改进措施执行效果评估模型，得出各改进措施的效果系数，选取靠前的三个带入生态文明建设程度评价模型。最后根据三项改进措施的执行效果，写出对有关部门的政策建议。 一．问题的重述 随着我国经济的迅速发展，生态文明被提到了一个前所未有的高度。党的十八大报告明确大力推进生态文明建设党的十八届三中全会则进一步明确，建设生态文明，必须建立系统完整的生态文明制度体系因此对生态文明建设评价体系的研究具有重要意义。 1、通过相关文献，了解我国生态文明建设的评价指标和模型，生态文明建设的评价指标。 2、生态文明建设的评价指标，选择其中个重要的、可行的评价指标，结合经济发展，建立评价生态文明建设状况的数学模型 3、由于地理位置和经济条件的差异各省（市）生态文明建设水平各有高低利用最的数据，选取最具有代表性的省（市），根据建立的数学模型对这十个省（市）生态文明建设的程度进行评价。 4、评价，对生态文明建设相对落后的省（市）提出改进措施，建立数学模型预测这些措施的实施效果生态文明建设相对落后的 第j个所选为被评价对象的省市 第i生态文明建设评价指标 第i个生态文明建设评价指标的权重 生态文明建设程度 理想生态文明建设程度 最大值 最小值 第i项改进措施效果指数 第i项改进措施目标接受率 第i项改进措施阻碍经济发展指数 第i项改进措施年均增幅 第i项指标目标值 五．模型的建立与求解 一．问题一 1. 首先通过查找相关文献，得出的我国生态文明建设的评价指标和模型 序号 指标名称 单位 人口发展支持系统 1 人口自然增长率 % 2 人均寿命 岁 3 婴儿死亡率 % 4 高中教育毛入学率 % 5 城市化水平 % 6 人口密度 人/平方千米 资源节约系统 7 单位GDP能耗 吨