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第九章 森林可持续经营 一、教学内容 抚育间伐的种类和方法；森林更新；次生林经营措施。 二、教学目的 掌握抚育间伐的种类和方法；森林更新；次生林经营措施。 三、教学重点及难点 抚育间伐的种类和方法；森林更新。 四、授课方法及手段 板书 五、讲课具体内容 第九章 森林可持续经营 9.1可持续经营的理论基础 森林经营：是对现有森林进行科学管理，以提高森林不同目的的使用效果而采取的各种措施。三分造林，七分管护说明了森林经营的重要性。 森林可持续经营：是通过现实和潜在森林生态系统的科学管理、合理经营，维持森林生态系统的健康和活力，维护生物多样性及其生态过程，以此来满足社会经济发展过程中，对森林产品及其环境服务功能的需求，保障和促进人口、资源、环境与社会、经济的持续协调发展。 9.2森林结构调控技术 9.2.1林木分化与自然稀疏 林木分化：森林内各林木间的差异称之为林木分化。主要原因是林木个体本身的遗传性和其所处的外界环境。 自然稀疏：无论是人工林还是天然林，在其生长发育过程中，密度是随着年龄的增加而减小，这种现象称之为森林的自然稀疏。原因是环境与林木之间供需不足。 林木分化与自然稀疏规律为抚育采伐提供了理论依据。 9.2.2林木分级 森林中的林木因竞争力的不同而表现出不同的大小和形态，根据林木的分化程度对林木进行分级。林木分级的目的是为抚育采伐时选择保留木，确定采伐木提供依据。应用最普遍的是德国林学家克拉夫特提出的林木生长分级法。 克拉夫特分级方法是把同龄纯林中的林木按其生长的优劣和树冠形态分为5级： Ⅰ级——优势木。树高和直径最大，树冠很大，伸出一般林冠之上。 Ⅱ级——亚优势木。树高略次于Ⅰ级，树冠向四周发育，在大小上次于Ⅰ级。 Ⅲ级——中等木。生长尚好，但树高、直径较前两级林木为差，树冠较窄，位于林冠的中层。 Ⅳ级——被压木。树高和直径生长都非常落后，树冠受挤压，通常是小径木。 Ⅴ级——濒死木。完全位于林冠下层，生长极落后。 一般异龄林用3级分级法： 优良木——树冠发育正常，干形优良，生长旺盛的林木，是培育对象。也叫培育木。 有益木——能促进优良木自然整枝以及对土壤起庇护和改良作用的林木。也叫辅助木。 有害木——干形弯曲、多杈、枯立、感染病虫害以及妨碍优良木、有益木生长的林木。也叫劣质木。 9.2.3抚育采伐的概念和目的 9.2.3.1抚育采伐的概念 抚育采伐——从幼林郁闭起，至主伐前一个龄级止，为了培育林木，对未成熟的林木采取定期伐取部分林木的措施。抚育采伐是在未成熟的林分中，为了给保留木创造良好的生长条件，通过采伐部分林木的手段，改善林内光照条件，为保留木增加营养面积，同时进行人工选择，以达到提高产品产量的培育目的。 抚育采伐在主伐之前，是早期获得木材的有效手段，可称为中间利用采伐，简称间伐。与主伐有本质的区别： 主伐 间伐 目的在于取得木材，采伐成熟木 目的在于培育森林，要在未成熟的森林中进行，有严格的选木要求 必须考虑森林更新 不存在更新问题 9.2.3.2抚育采伐的目的 不同种类的森林，不同时期的抚育采伐有着不同的目的任务（一）提高林分质量 在天然林中，通过间伐将不良木伐除，给优良植株创造更有利的地上和地下营养空间。这个间伐过程实际上是一个不断的定株和选择的过程，固守保优淘劣的原则（二）调节林分组成，防止逆行演替 在天然林中，混交林很多，几种树生长在一起，互相排挤，被排挤处于劣势或最后被淘汰的不一定是价值低的非目的树种，如不进行人为干预，自然竞争的结果往往会违背人们的意愿，发生逆行演替，形成不良林分，为此间伐可保证理想林分的组成。（三）减少无益竞争，加速林木形成 自然稀疏在林木旺盛时期进行得很激烈，稀疏的强度很大。一般天然林中，自然稀疏林淘汰率80%以上。自然稀疏林过程中林木个体的存亡，完全取决于自然竞争能力，弱亡强存，存留者也因竞争而影响生长。无论是单纯林还是混交林，在其自然竞争剧烈时期，加以人为干预，伐除部分林木，等于加速自然竞争过程，有利于留存木的生长 注：只能在过密林分中弱度进行，否则影响干行品质。（四）缩短工艺成熟龄，增加大径材出材量 工艺成熟龄--林木达到规格材种的年龄1）抚育间伐由于是稀疏林木的措施，使单株林木生长加快，用材的工艺标准，尤其是粗度容易达到2）由于抚育采伐疏开了林分和伐除了弱小木，使得林分大径材出材率增加　　所以，提高了林种等级，提高了木材经济价值（五）提高木材利用量　　间伐量-----从第一次间伐开始,每次抚育采伐得到的木材量　　主伐量-----森林成熟后主伐利用的木材量　　枯损量-----在林木生长整个期间枯死腐烂部分　　森林全部木材量=间伐量+主伐量+枯损量总产量（M）=间伐量(w)+