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生物月考试卷 一 选择题（1-40题每题1分，41-50题每题2分，共60分） 1．(2009年宣武模拟)如图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是(　　)①环境中影响种群增长的阻力　②环境中允许种群增长的最大值　③其数量表示种群内迁出的个体数　④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数 A．①③ B．②③C．①④ D．②④ ．下列关于种群数量变动的叙述中，不正确的是(　　) A．在营养、空间、气候和无敌害等理想条件下，种群数量增长的数学模型表示为：Nt＝N0λt B．一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长 C．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值 D．一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2左右时增长速率最大 ．下图是对某地区某种植物的种群结构调查结果，其种群发展趋势是(　　)A．总能量将增加 B．环境阻力不变C．种群密度下降 D．保持稳定型增长 ．下图表示四个国家的人口出生率和人口死亡率，其中人口自然增长率最高的国家是(　　)A．① B．②C．③ D．④ ．下列古诗中从生物学角度看，表现为物种间竞争关系的是(　　) A．兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩B．种豆南山下，草盛豆苗稀 C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开下列能量流动模型表示寄生关系的是(　　)．下列关于群落的叙述不正确的是(　　) A．植物群落垂直分层现象与光照有关B．动物群落垂直分层现象与植物有关 C．植物群落水平分布现象与地形有关D．动物群落水平分布一般都是均匀的 ．寒带针叶林中两个动物种群(N1、N2)的数量变化如下图所示，据图判断这两个种群的关系(　　) A．捕食关系，N1为捕食者，N2为被捕食者B．捕食关系，N2为捕食者，N1为被捕食者 C．竞争关系，N1为竞争中的胜者，N2为失败者 D．共生关系，N1、N2彼此依赖，相互有利 ．在废弃的池塘中长出树林，大约要经历以下几个阶段：①干涸池塘阶段；②灌木阶段；③乔木阶段；④草本植物阶段。演替的正确顺序是(　　) A．①→②→③→④ B．②→③→④→①C．①→②→④→③ D．①→④→②→③ ．下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是(　　) ①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫　②崇明岛东滩的全部生物　③东方绿舟的全部生物及无机环境　④九段沙湿地的全部动物及绿色植物 A．①②③ B．②③④C．③④① D．①②④ ．如下图是有关生态系统的概念图，其中①②③④分别是(　　)A．生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网、信息传递 B．生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性、物质循环和能量流动规律 C．生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递 D．生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网、物质循环和能量流动规律 ．下图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是(　　)A．生产者 B．消费者C．分解者 D．不能确定 ．有关下图的叙述不正确的是(　　)①图中只有两条食物链　②细菌与狐之间既捕食又竞争　③细菌占有第二、三、四、五营养级　 ④该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的 A．①②③ B．②③C．②③④ D．③④ .下列有关生态系统成分的叙述正确的是(　　) A.自养型生物都属于生产者，如硝化细菌B.动物都属于消费者，如食草动物 C.细菌都属于分解者，如大肠杆菌D.能量不属于生态系统的成分 ．表示一个生态系统的食物链关系时，往往得到网状的复杂结构，这是由于(　　) A．生产者的数量最多B．消费者不只以一种生物为食 C．生态系统的物质流失D．能量的流失 ．在一个生态系统中，某草食动物同化的能量等于(　　) A．生产者固定的太阳能总量减去生产者的呼吸量 B．被草食动物吃了的植物所含的全部能量 C．被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等内的能量 D．用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量 ．(2009年高考专家原创卷)为了验证土壤中的微生物可以分解淀粉，取两只烧杯甲和乙，都放入等量的淀粉溶液20 mL，甲中加入30 mL制备好的土壤浸出液，乙中放入等量的蒸馏水，在适宜的温度下放置7天。然后从甲中取出等量的溶液放入A1、A2试管，从乙中也取出等量的溶液放入试管B1、B2，在A1、B1中加入碘液，在A2和B2中加入斐林试剂并加热。下列对该实验结果的预测正确的是(　　) A．A1和B1都会有蓝色出现，而且颜色深浅一致 B．A2有砖红色沉淀出现，B2无砖红色沉淀出现 C．A2和B2都有砖红色沉淀出现D．以上结果都不正确 下图表示生态系统中碳循环的部分过程，有关说法错误的是 A．A是生产者，D是分解者B．图中箭头可以表示碳元素的流动方向 C．①②③④过程中能量D．图