专题复习-常见的酸碱盐化肥-广东省近十年中考题(完美Word版).docVIP

常见的酸碱盐近十年中考题汇编 选择题 （03）某农场种植的棉花，枝叶生长不茂盛，需施用的氮肥是（ ） A.K2SO4 B.CO（NH2）2 C.Ca（H2PO4）2 D.KCI 某种消化药片的有效成分氢氧化镁，能减缓因胃酸过多引起的疼痛。在氢氧化镁与胃酸作用的过程中，胃液pH变化的情况是（如下图）（ ） A B C D （2004）下列物质中，与CO2、CuCl2溶液、FeCl3溶液都能发生反应，且都有明显现象的是（ ） A．NaOH B．Ca(OH)2 C．H2SO4 D．HNO3 （2004）能与氢氧化钠溶液反应放出气体的化肥是（ ） A．K2SO4 B．NH4Cl C．NaNO3 D．Ca(H2PO4)2 （2004）类推是化学学习中常用的思维方法。以下4个类推结果正确的是（ ） A．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 B：酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应 C．燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧 D．醇类物质在空气中完全燃烧生成CO2和H2O，甲醇是醇类的一种，所以甲醇在空气中完全燃烧生成CO2和H2O （2005）盐是人体正常生理活动必不可少的物质。这里的盐是指 ( ) A．NaHCO3 B．NaCl C．CuSO4 D．CaCO3 （2005）小明同学在家里设计了以下“家庭小实验”方案，其中不可行的是 ( ) A．用过滤的方法把硬水变成软水 B．用洁厕精(主要成分是盐酸)来除去铁锈 C．用食醋(主要成分是醋酸)来区别小苏打和食盐 D．把一只冷碟子放在蜡烛火焰上方，以获得少量炭黑 2005）为研究化肥对农作物生长情况的影响，研究人员在相同条件下，在实验田地里施用等量有效成份的化肥，对小麦的产量进行对比研究。下表显示三年实验的结果：(“√”表示施用化肥，“×”表示没有施用化肥) 实验田地 施用化肥情况 小麦收成的 相对产量 氮肥 磷肥． 钾肥 田地1 × × × 1.0 田地2 √ × × 2.2 田地3 × × √ 1.2 田地4 √ √ √ 3.9 根据上表，以下说法中错误的是 ( ) A．氮肥可增加小麦产量 B．没有施肥，小麦不能生长 C．对于增加小麦的收成，氮肥比钾肥效果好 D．同时施用含有N、P、K的化肥可获得最大的小麦产量 （2006）某班同学就施用化肥的“利与弊”为题进行辩论，正方观点是施用化肥有利，正方的下列观点中不科学的是 A．化肥的肥效快 B．施用化肥可使农作物增产 C．施用化肥不会造成环境污染 D．复合肥能给农作物提供几种营养元素 （2006）某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是 A 物质性质与用途 B 日常生活经验 O2助燃—气焊切割金属 H2O2分解放出O2—实验室制O2 衣服上圆珠笔油—用汽油或酒精搓洗 区别棉和羊毛织物—取少量，点燃闻气味 C 安全常识 D 化学与生活 煤气泄漏—打110报警 皮肤沾上浓硫酸—用水冲洗，再涂稀醋酸 维生素C—缺乏时引起坏血病 糖类、蛋白质—必需摄取的营养素 （2006）类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果：①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；④有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物。其中错误的是 A．只有① B．只有①②③ C．只有②③④ D．全部 （2006）．右下图中“—”表示相连的物质间在一定条件下可以发生反应，“→”表示甲在一定条件下可与某种物质直接反应生成丙。下表四组选项中，符合图中要求的是 甲 乙 丙 丁 A BaCl2 CuSO4 Ba(OH)2 HCl B O2 CO Fe3O4 C C Fe CuCl2 Mg HCl C Cu HCl CuO Mg （2007）某同学不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性)，为了减轻疼痛可以涂抹 A．浓硫酸 B．食醋(pH=3) C．食盐水(pH=7) D．苏打或肥皂水(pH=9-10) （2007）下列实验能利用厨房中的食盐、食醋、纯碱三种物质做成功的是 ①检验自来水中是否含有氯离子；②检验鸡蛋壳能否溶于酸；③除去热水瓶中