冷热不均引起大气运动学习案.docVIP

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  • 2016-04-12 发布于湖北
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课 题 大气受热过程和大气运动1.理解大气的受热过程,并能够解释相关大气现象。2.理解热力环流的形成过程,并学会运用热力环流的原理解释相关自然现象。3.理解大气水平运动的规律,并且会在等压线图上判定风力及风向等。4.学会判读等压线与等压面图。 探究活动1 大气的受热过程大气中的一切物理过程都伴随着能量的转换,太阳辐射能是地球大气最重要的能量来源。投射到地球上的太阳辐射能,要穿过厚厚的大气,才能到达地表,结合所学知识,分析回答下列问题。 (1)我国青藏高原的纬度比云贵高原高,但年太阳辐射总量却比云贵高原多,其主要原因是什么?   (2)四川盆地的纬度与青藏高原的纬度相差不大,但年平均气温却比青藏高原高得多,其主要原因是什么?  【反思归纳】 1.影响太阳辐射的因素:太阳辐射总量除受______影响外,还受__________和____________的影响。 2.大气对地面的保温作用:太阳辐射到达地面,地面吸收太阳辐射后增温,地面增温后产生______________;大气强烈吸收地面辐射而增温,大气产生__________,它将其中很大部分返回给地面,称之为“__________________”。“________________”在很大程度上弥补了地面辐射所__________的能量,从而对地面起到了________作用。 探究活动2 热力环流 某高一学生实验小组,在模

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