- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《计算机基础》教案
(2012~2013学年第二学期)
《计算机基础》教案
教学对象 教学时间 年 月 日 教学内容 第四章Excel 2003电子表格系统
4.3 设置Excel 工作表;
4.4 Excel 公式和函数的使用。 教学目的 1.掌握Excel 工作表的单元格格式的设置;
掌握Excel 工作表行和列的设置;
掌握Excel 工作表窗口格式的设置。 教学重点 Excel 工作表单元格式的设置、行与列的设置。 教学难点 Excel 公式和函数的使用。 建议学时 理论:2 上机:4 教学教具 多媒体教学系统 教学方法 理论:使用多媒体教学方法讲授(.PPT); 上机:指导上机实验 演示设计
板书设计 4.3设置Excel 工作表;
4.4 Excel 公式和函数的使用。 教学过程 课程导入
主要内容 先提问一下上节课有关数据与单元格的概念,在此基础上,进一步引出本节新的内容。
1.设置单元格格式;
2.行和列格式的设置;
3.工作表操作;
4.窗口操作;
5.自动格式化工作表操作;
6.单元地址和引用;
7.公式;
8.函数;
9.自动求和、计数功能;
详细内容及要求 第三讲、设置Excel工作表格(1学时)
指对Excel工作表格式进行设置,不改变工作簿的数据内容。主要格式设置有:
单元格格式,包括数据的显示格式、对齐、字符外观、边框、图案和保护等。
行和列格式,包括行高和列宽、隐藏行或列、取消隐藏行或列等。
工作表格式,包括工作表命名、隐藏工作表、工作表背景设置等。
窗口格式,包括拆分窗口、冻结拆分窗口(即冻结标题)等。
一、设置单元格格式
二、行和列格式的设置
三、工作表操作
四、窗口操作
五、自动格式化工作表
1、条件格式的设置
根据设置的条件动态地为满足条件的单元格自动设
置格式。
操作:
选取要设置格式的单元格区域。
[格式][条件格式]。
设置条件表达式和设置单元格格式。
2、格式的复制
3、工作表自动套用格式
第四讲、Excel公式和函数的使用(2学时)
单元地址及其引用
1、地址的分类:
相对地址:相对当前单元的相对位置。表示如:A5:B9 、A5 、B8 。
绝对地址:单元格在表中的绝对位置, 表示在相对地址前加“$” 。
如,$A$5:$B$9 $A$5 $B$8。
混合地址:相对地址和绝对地址的混合。表示如:A5:$B$9 、A$5、$B8。
2.单元地址的引用
格式:[工作簿名] 工作表名! 单元格地址
例: [BOOK 1] Sheet1!A4 ; [BOOK 1] Sheet1!$B$6
Sheet1!A3 ; Sheet1!$B$5 (注:省略工作簿名,则默认为当前工作簿)A4 ; $B$9 (注:默认为当前工作簿的当前工作表)
二、公式
1、公式的格式
公式 = 操作数 + 运算符
1)要求:
由等号开始。
等号后面是由操作数和运算符组成的表达式。
2)操作数:可以是数字、单元地址、字符、区域名、区域、函数
3)运算符
① 算术运算符、② 比较运算符③ 文本运算符“”④ 括号:( )
4)运算符的优先级
( )算术运算符文本运算符比较运算符,( )最优先。
2、公式的改变
1) 改变被引用的单元数据时,公式的值相应地改变。
2) 移动公式时,其引用的单元地址不改变,值也不变。
3)移动被引用的单元数据时,公式中被引用的地址相应地改变,其值不改变。
3、公式的复制
公式在复制过程中,其引用的相对地址将相应地发生改变,其结果也将改变。
三、函数
格式:
函数名(参数1,参数2,…)
参数的取值范围是:常数、单元格、区域、区域名、逻辑值、文本、公式、其他函数。now()函数没有参数。
四、自动求和、计数功能
1、自动求和功能
操作:
定位结果存放的单元格。
单击自动求和按钮:∑ 。
选择求和的数据单元区域。
[回车]。
2、自动计算功能
步骤:
鼠标指向自动计算区域函数名框。
单击右键,出现自动计算的函数菜单。
选择函数。
选择自动计数区域。
教学小结 本节要求学生重点掌握Excel 2003中公式和函数的使用,学会使用常用函数的用途,利用这些函数处理实际问题。要做到熟练掌握。 学习指导 这一节中对单元格数据的处理,重点放在公式和函数使用上。要强调不同函数的使用方法及它们的使用条件。 参阅教材 第四章 第三节,第四节 作业 上机操作本节Excel 2003部分的课后练习。 教学后记 该部分内容理论2学时,可以完成;
原创力文档


文档评论(0)