2016届广东中考数学课件：第44节 解答题专练六(新人教版).pptVIP

首页 末页 数学 考 点 梳 理 课 前 预 习 第44讲 解答题专练六 课 堂 精 讲 广 东 中 考 1.某商场门前的台阶截面如图所示．已知每级台阶的宽度（如CD）均为30cm，高度（如BE）均为20cm．为了方便残疾人行走，商场决定将 其中一个门的门前台阶改造成供轮椅行走的斜坡，并且设计斜坡的倾斜角为9度．请计算从斜坡起点A到台阶前的点B的水平距离．（参考数据：sin9°≈0.16，cos9°≈0.99，tan9°≈0.16） 【考点】解直角三角形的应用-坡度坡角问题． 【专题】计算题． 【分析】读懂题意，得到楼梯的高度和长度，然后构造直角三角形，利用三角函数得到和AB相关的线段的长度 考 点 突 破 【解答】 解：过C作CF⊥AB，交AB的延长线于点F．由条件，得CF=80cm，BF=90cm．（1分）在Rt△CAF中，tanA= ．（2分）∴AF= =500．（4分）∴AB=AF-BF=500-90=410（cm）．（5分）答：从斜坡起点A到台阶前点B的距离为410cm．（6分） 【点评】本题考查锐角三角函数的应用．需注意构造直角三角形是常用的辅助线方法． 考 点 突 破 2.如图，有一段斜坡BC长为10米，坡角∠CBD=12°，为方便残疾人的轮椅车通行，现准备把坡角降为5°．（1）求坡高CD；（2）求斜坡新起点A到原起点B的距离（精确到0.1米）．参考数据：sin12°≈0.21，cos12°≈0.98，tan5°≈0.09． 【考点】解直角三角形的应用-坡度坡角问题． 【专题】几何图形问题；压轴题． 【分析】（1）根据坡角的定义直接代入数值解答即可．（2）在△ACD中先求出AD长，AB=AD-BD． 考 点 突 破 【解答】解：（1）在Rt△BCD中，CD=BCsin12°≈10×0.21=2.1米．（2）在Rt△BCD中，BD=BCcos12°≈10×0.98=9.8米；在Rt△ACD中，AD＝ ≈23.33米，AB=AD-BD≈23.33-9.8=13.53≈13.5米．答：坡高2.1米，斜坡新起点与原起点的距离为13.5米． 【点评】本题主要考查坡度坡角的定义，这两个直角三角形有公共的直角边，先求出公共边的解决此类题目的基本出发点． 考 点 突 破 3.如图，小强在江南岸选定建筑物A，并在江北岸的B处观察，此时，视线与江岸BE所成的夹角是30°，小强沿江岸BE向东走了500m，到C处，再观察A，此时视线AC与江岸所成的夹角∠ACE=60°．根据小强提供的信息，你能测出江宽吗？若能，写出求解过程（结果可保留根号）；若不能，请说明理由． 【考点】勾股定理的应用． 【专题】压轴题． 【分析】先过A作AD⊥BE于D，再根据30°和60°判断出∠BAC也是30°，所以AC=BC=500m，在Rt△ADC中，因为∠ACD=60°，所以∠CAD=30°，所以AC=2CD，因此可以求出江宽． 考 点 突 破 【解答】 解：能．过点A作BE的垂线，垂足为D，∵∠CBA=30°，∠ECA=60°，∴∠CAB=30°，∴CB=CA=500m，在Rt△ACD中，∠ECA=60°，∴∠CAD=30°，∴CD= CA=250m．由勾股定理得：AD2+2502=5002，解得AD=250 m，则河流宽度为250 m． 【点评】本题主要考查：30°所对的直角边是斜边的一半和勾股定理． 考 点 突 破 4.如图，一旗杆直立于平地上，其高为AB，当阳光与地面成30°时，旗杆的影子BC的长为6米；当阳光与地面成45°时，旗杆的影子BD，求DC的长．（精确到0.1m，参考数据： ≈1.414， ≈1.732） 【考点】解直角三角形的应用． 【分析】本题在Rt△ABC和Rt△ABD中，利用三角函数关系，求得BD，BC的长，从而求得CD的长． 考 点 突 破 【解答】解：在Rt△ABC中，∵tan∠ACB= ，∴AB=BCtan∠ACB=6tan30°=6× = （米）（3分）在Rt△ABD中，∵tan∠ADB= ，∴BD= （米）（5分） ∴DC=BC-BD=6- ≈6-2×1.732≈2.5（米）（6分）答：DC的长约为2.5米．（7分） 【点评】本题的关键利用三角函数关系，求得BC、BD，从而求得CD的长度． 考 点 突 破 5. 《中华人民共和国道路交通管理条理》规定：“小汽车在城市街道上的行驶速度不得超过70千米/时．”如图所示，已知测速站M到公