【推荐】【三维设计】2014高中化学 第3章 第4节 第1课时 海水元素宝库 镁与海水提镁课时跟踪训练 鲁科版.docVIP

【三维设计】2014高中化学 第3章 第4节 第1课时 海水元素宝库 镁与海水提镁课时跟踪训练 鲁科版 [课时跟踪训练] (时间：45分钟　满分：60分) 一、选择题(本题包括7小题，每小题3分，共21分) 1．医生建议患甲状腺肿大的病人多食海带，这是由于海带中含有较丰富的(　　) A．碘元素 B．铁元素 C．钾元素 D．锌元素 解析：人体缺碘会导致甲状腺肿大，而海洋植物中含碘丰富。 答案：A 2．下列有关镁的叙述中，正确的是(　　) A．镁条燃烧引起的火灾可用CO2扑灭 B．镁不能与盐酸反应 C．镁制容器可以贮存、运输浓硫酸 D．镁在CO2中燃烧的产物不全为MgO 解析：Mg可与CO2、盐酸、H2SO4反应，故A、B、C错误；Mg在CO2中燃烧产物中还有炭，D对。 答案：D 3．许多国家十分重视海水资源的综合利用。下列不需要化学变化就能够从海水中获得的物质是(　　) A．氯、溴、碘 B．钠、镁、铝 C．烧碱、氢气 D．食盐、淡水 解析：海水晒盐可得食盐，海水蒸馏或离子交换可得淡水。 答案：D 4．近年来，冠以“绿色”的新概念不断产生，如绿色食品、绿色材料、绿色能源、绿色化学等，这里的“绿色”是对人类社会可持续发展战略的形象表述。“绿色化学”要求从经济、环保和技术上设计可行的化学反应。据此，由单质镁制硝酸镁的下列4个方案中，你认为可行而且符合“绿色化学”要求的方案是(　　)