【推荐】(智慧测评)2015届高考数学大一轮总复习 第9篇 第2节 用样本估计总体课时训练 文(含2014年模拟题)新人教a版.docVIP

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  • 2016-04-12 发布于广西
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【推荐】(智慧测评)2015届高考数学大一轮总复习 第9篇 第2节 用样本估计总体课时训练 文(含2014年模拟题)新人教a版.doc

【推荐】(智慧测评)2015届高考数学大一轮总复习 第9篇 第2节 用样本估计总体课时训练 文(含2014年模拟题)新人教a版

(智慧测评)2015届高考数学大一轮总复习 第9篇 第2节 用样本估计总体课时训练 文(含2014年模拟题)新人教A版 一、选择题 1.学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况,抽出了一个容量为n且支出在[20,60)元的样本,其频率分布直方图如图所示,其中支出在[50,60)元的同学有30人,则n的值为(  ) A.90          B.100 C.900  D.1000 解析:支出在[50,60)元的频率为 1-0.36-0.24-0.1=0.3, 因此=0.3, 故n=100.故选B. 答案:B 2.(2012年高考湖北卷)容量为20的样本数据,分组后的频数如表: 分组 [10,20) [20,30) [30,40) [40,50) [50,60) [60,70) 频数 2 3 4 5 4 2 则样本数据落在区间[10,40)的频率为(  ) A.0.35  B.0.45 C.0.55  D.0.65 解析:由表知[10,40)的频数为2+3+4=9, 所以样本数据落在区间[10,40)的频率为=0.45. 故选B. 答案:B 3.(2012年高考山东卷)在某次测量中得到的A样本数据如下:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若B样本数据恰好是A样本数据每个都加2后所得数据,则A,B两样本的下列数字特征对应相同的是(  ) A.众数  B.平均

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