14、实验：用打点计时器测速度资料.pptVIP

4.打出的点迹不够清晰的原因 可能是（ ） A：电源电压偏低 B：永磁体磁性不足 C：振针位置过高 D：复写纸陈旧 ABCD 快乐体验 实例探究 5. 一同学在使用打点计时器时，纸带上点不是圆点而是一些短线，这可能的原因是（ ） A．接在直流电源上 B．电源电压不稳 C．电源频率不稳 D．打点针压得过紧 解析：A．接在直流电源上不会打点。A错。 B．打点与电压是否稳定无关，点痕重轻与电压 有关。B错。 C．频率不同打的点仍为圆点。故C错。 D．打点针压得过紧。针和纸接触时间长，打出一些短线。D正确。 答案：D 6．根据你刚才打出的纸带，你可以不利用公式就能直接得到的物理量是( ) A．时间间隔 B．位移 C．瞬时速度 D．平均速度 快乐体验 利用公式你能求出的物理量是( ) AB 那么要计算平均速度你需要测量哪些物理量? D 7、例题：打点计时器所用电源的频率为50 Hz，某次实验中得到一条纸带，用厘米刻度尺测量情况如图所示，纸带在A、C间的平均速度为________　m/s，A、D间的平均速度是_______m/s，B点的瞬时速度更接近于_______m/s. 【答案】　0.35　0.43　0.35 * 第*页 山东省招远第一中学 以情育人 以情凝人 第*页 山东省招远第一中学 以情育人 以情凝人 第*页 山东省招远第一中学 以情育人 以情凝人 第*页 山东省招远第一中学 以情育人 以情凝人 第*页 山东省招远第一中学 以情育人 以情凝人 第*页 山东省招远第一中学 以情育人 以情凝人 第*页 山东省招远第一中学 以情育人 以情凝人 第*页 山东省招远第一中学 以情育人 以情凝人 第*页 山东省招远第一中学 以情育人 以情凝人 第*页 山东省招远第一中学 以情育人 以情凝人 第*页 山东省招远第一中学 以情育人 以情凝人 第*页 山东省招远第一中学 以情育人 以情凝人 4、实验：用打点计时器测速度 用打点计时器测速度 一、两种打点计时器 电磁打点计时器 电火花计时器 1、电磁打点计时器 （1）构造  （2）打点原理 （3）工作电压：6V以下 直流？交流？ １.电磁打点计时器： 2.电火花计时器： 2、电火花计时器 （1）构造： （2）打点原理： 脉冲电流经放电针、 墨粉纸盘放电 （3）工作电压：220V 尖端放电 共同点与区别 3、两种计时器的共同点与区别： （1）.打点原理不同： 电磁打点计时器：利用振动的振针打点 电火花计时器：利用火花放电打点 （3）.振针打点时与纸带接触，会对纸带产生阻碍作用；而火花放电基本不会阻碍纸带的运动 电磁打点计时器：6V以下交流电 电火花计时器：220V交流电 （2）.电源电压不同： 打点频率相同:f=50Hz,T=0.02s 两种打点计时器 打点计时器的作用：计时仪器，并且能记录物体的相对位置 （1）测时间 (电源频率50Hz，每隔___秒打一个点) （2）测位移 （3）研究纸带 → 研究物体运动 二、 练习使用打点计时器 1、操作步骤 （1）固定计时器 （2）穿纸带 （3）启动电源，拉纸带，随后立即关电源 2、纸带处理： 电源： ６Ｖ以下 交流电～ 频率f=50Hz 周期T=0.02s 0A B C D E　　 F　　 G 0 1 2 3 怎样测量计数点距离误差比较小？ 避免测量误差的积累，减少偶然误差 若这样选取计数点，则相邻计数点之间的时间间隔为多少? 0.1s 纸带处理： 三、打点计时器测速度 1.判断物体的运动规律 A B C D 2.计算变速直线运动中某段的平均速度 0 A B C D E X1 X2 X3 X4 X5 XⅠ XⅡ XⅢ XⅣ XⅤ 3.计算变速直线运动中某点的瞬时速度 0 A B C D E 例：如图是研究匀变速直线运动实验中打点计时器打出的纸带，每5个打点选一个计数点，各计数点对应在刻度尺上的示数已在图中示出，单位是cm，交流电源50H