广东省广州市执、广雅、六中2014届高三9月三校联考理科数学试卷(解析版).docVIP

广东省广州市执信、广雅、六中2014届高三9月三校联考理科数学试卷（解析版） 一、选择题 1．已知全集，集合, ,则图中的阴影部分表示的集合为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 试题分析：在集合A中，，且，所以.集合B中，由得或2. 所以.图中阴影部分表示在集合B中但不在集合A中的元素的集合,所以是. 考点：集合的基本运算、带绝对值不等式的解法、一元二次方程的解法 2．复数（i是虚数单位）的共扼复数是( ) A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 试题分析：，所以其共扼复数为. 考点：复数的运算、共轭复数 3．等差数列{an}中，“a1＜a3”是“an＜an+1”的 ( ) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 【答案】C 【解析】 试题分析：等差数列中，由，可知公差，所以，即.反过，由，可知公差，所以，即.等差数列{an}中，“a1＜a3”是“an＜an+1”的充分必要条件. 考点：等差数列的性质、充要条件 4．已知，若，则等于( ) A． B． C． D． 【答案】D 【解析】 试题分析：由正态分布知识，因为，所以，，所以 . 考点：正态分布 5．若某程序框图如图所示，则该程序运行后输出的B等于( ) A.63 B.31 C.127 D.15 【答案】A 【解析】 试题分析：由该程序框图可知，初始值A=1、B=1，然后B=2×1+1=3、A=2，其次B=2×3+1=7、A=3，再B=2×7+1=15、A=4，再B=2×15+1=31、A=5，再B=2×31+1=63、A=6，因为65,所以此时输出B=63. 考点：程序框图 6．已知圆C：的圆心为抛物线的焦点，直线3x＋4y＋2＝0与圆C相切，则该圆的方程为( ) A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 试题分析：抛物线的焦点为（1,0），即圆心为（1,0），所以.直线3x＋4y＋2＝0与圆C相切,所以圆心（1,0）到直线3x＋4y＋2＝0的距离即半径.由点到直线的距离公式：.所以该圆的方程为. 考点：直线与圆的位置关系、点到直线的距离公式 7．将函数y＝2cos2x的图象向右平移个单位长度，再将所得图象的所有点的横坐标缩短到原的倍（纵坐标不变），得到的函数解析式为( ) A．y＝cos2x B．y＝－2cosx C．y＝－2sin4x D．y＝－2cos4x 【答案】D 【解析】 试题分析：函数y＝2cos2x的图象向右平移个单位长度得到 ，再将所得图象的所有点的横坐标缩短到原的倍（纵坐标不变），得到，即. 考点：三角函数图象的平移与变换、三角函数诱导公式 8．函数的定义域为D，若对于任意，当时，都有，则称函 数在D上为非减函数，设函数在[0，1]上为非减函数，且满足以下三个条件： ； ； . 则等于( ) A． B． C． D．无法确定 【答案】A 【解析】 试题分析：由，令，得，因为，所以.由，令，得.由，令，得，所以.再由，令，得.中再令，得.又函数在[0，1]上为非减函数，，所以，故.所以有=1+++++=. 考点：抽象函数的运算、新概念的理解 9．某小学对学生的身高进行抽样调查，如图，是将他们的身高（单位：厘米）数据绘制的频率分布直方图．若要从身高在［120，130），［130，140），［140，150］三组内的学生中，用分层抽样的方法选取18人，则从身高在［140，150］内的学生中选取的人数应为________. 【答案】3 【解析】 试题分析：由图可知，身高在［100，110）,［110，120），［120，130），［130，140），［140，150］这五组的频率分别是0.05、0.35、、0.2、0.1，因为五组频率之和应为1,所以.根据分层抽样的知识，在［120，130），［130，140），［140，150］三组内的学生中取18人，则从身高在［140，150］内的学生中选取的人数应为. 考点：频率分布直方图、分层抽样 10．已知实数则的最小值为_____. 【答案】-6 【解析】 试题分析：作出该不等式组表示的平面区域，设直线、与直线分别交于点，则.直线与直线的交点是.该不等式组表示的平面区域即为三角形围成的平面区域.变形得，由图可知直线过点，此时在轴上的截距最小，从而有最小值，最小值为2×3+4×（-3）=-6. 考点：简单的线性规划 11．设展开式的中间项，若在区间上恒成立，则实数的取