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【成才之路】2014-2015学年高中生物 第7章 现代生物进化理论综合检测题 新人教版必修2 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题　共45分) 一、选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的) 1．达尔文生物进化学说的中心内容是(　　) A．用进废退学说　　 B．自然选择学说 C．过度繁殖学说 D．生存斗争学说 [答案]　B [解析]　达尔文生物进化学说的中心内容是自然选择学说。 2．下列各项中符合以自然选择学说为核心的现代生物进化理论观点的是(　　) A．生物进化的方向由变异决定，实质是基因频率的定向改变 B．共同进化是生物多样性形成的重要原因 C．为生物进化提供原材料的是突变 D．生物进化和繁殖的基本单位是个体 [答案]　B [解析]　生物进化的方向由自然选择决定，为生物进化提供原材料的是突变和基因重组，生物进化的基本单位是种群。 3．下列各项中符合现代生物进化理论观点的是(　　) A．绵羊和山羊之间不能进行基因交流 B．东北虎和华南虎经过生殖隔离形成两个亚种 C．马和驴交配产生骡以完成物种间基因交流 D．二倍体西瓜和四倍体西瓜属于同一物种 [答案]　A [解析]　本题考查现代生物进化理论内容及有关概念。物种间的根本界限在于存在生殖隔离，因而不能通过杂交进行基因交流。绵羊和山羊是两个物种，因此存在生殖隔离。东北虎和华南虎虽然经过长期地理隔离，但尚未发生生殖隔离，因此是两个虎亚种。马和驴是两个物种，存在生殖隔离，因此马和驴交配产生的骡是不育的，不能完成物种间基因交流。二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交产生的三倍体西瓜是高度不育的，表明两者存在生殖隔离，不属于同一物种。 4．达尔文的自然选择学说不能解释的是(　　) A．产生变异的机制 B．自然选择所起作用 C．生物的适应性 D．生殖过剩的原因 [答案]　A [解析]　达尔文的自然选择学说的缺陷是不能很好解释遗传变异的本质。 5．小吴同学对高中教材中一些“根本原因”进行归类总结，其中不恰当的是(　　) A．细胞分化的根本原因是基因的选择性表达 B．生殖隔离的根本原因是不同物种基因库的不同 C．生物出现新性状的根本原因是基因突变 D．生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性 [答案]　D [解析]　生物多样性的物质基础是蛋白质的多样性，蛋白质的合成受DNA控制，故DNA分子的多样性是生物多样性的根本原因。 6．如图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况。下列有关叙述不正确的是(　　) A．A点种群中存在很多变异类型，这是选择的原始材料 B．A→B的变化是通过生存斗争实现的 C．B→C是逐代积累加强的结果 D．农药对害虫的抗药性变异的定向选择，使害虫产生了抗药性 [答案]　D [解析]　变异是不定向的，害虫原来就存在抗药性个体。 7．普通栽培稻是由普通野生稻进化而来的，以下叙述不正确的是(　　) A．普通野生稻在进化过程中丧失了部分遗传多样性 B．普通野生稻的遗传变异决定了普通栽培稻的进化方向 C．落粒性突变对普通野生稻有利，对普通栽培稻也有利 D．普通野生稻含有抗病虫基因，是水稻育种的有用资源 [答案]　B [解析]　在普通野生稻进化为普通栽培稻的过程中，由于自然选择、隔离，使其与野生稻没有基因交流，从而丧失了部分遗传多样性；落粒性突变对普通野生稻和栽培稻都有利(传种接代)，只是不利于人收获；普通野生稻所含有的抗虫基因可通过育种方法使栽培稻具有抗虫性状，是水稻育种的重要资源，故A、C、D项正确。生物进化的方向是由自然选择决定的，而不是由遗传变异决定的，故B项错误。 8．对于突变与进化的关系，以下说法正确的是(　　) A．有利的突变太少，不能作为生物进化的原材料 B．突变可以增加等位基因的数量，但突变了的基因都是隐性基因 C．基因突变、基因重组和染色体变异统称为突变 D．突变的有利与否不是绝对的，往往因所处环境的不同而异 [答案]　D [解析]　突变的利害取决于环境，无所谓有利突变多少。突变中的基因突变才可以增加等位基因数量，产生的基因有可能是隐性基因，也有可能是显性基因。染色体变异和基因突变合称为突变。 9．抗流感的疫苗，每过几年就要更换新的种类，因为流感病毒已对旧的疫苗产生了高度的抗性，对这种抗性解释最好的是(　　) A．病毒的获得性遗传 B．由于生殖隔离形成 C．病毒的某种结构的用进废退 D．自然选择作用，使对疫苗有抗性的病毒保留 [答案]　D [解析]　抗流感疫苗，每过几年就要更换新的种类，是因为流感病毒对旧的疫苗产生了抗药性。 10．鉴定牧民放牧的马和由国外赠送返回原产地放养的野马是两个物种主要的依据是(　　) A．野马比牧马更善于奔跑 B．野马与牧马存在地