思想政治协调发展社会和谐（李瑞英）.pptVIP

初三《思想品德》主要通过学生对国家国情、国策的了解，激发学生的爱国之情，增强责任意识，并积极履行社会责任。 本专题主要对学生进行经济和社会协调发展、物质文明和精神文明协调发展的教育，建设社会主义和谐社会的目标和责任意识教育。这部分内容同时事政治紧密结合，紧紧围绕本册书的主题，加强对学生的国策教育和责任教育。 本专题的内容是在学生了解基本国情和我国的历史任务的基础上，要求学生了解我国关于构建和谐社会的相关内容，而通过这部分内容的学习，也为以后的人才教育、下册的可持续发展教育和公民责任教育奠定基础。 构建社会主义和谐社会是党的十六届六中全会通过的重要决定，是我国全面落实科学发展观的要求，也反映了建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的内在要求，社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，体现了全党全体人民的共同愿望。因此，本专题内容对学生的教育意义深远。 教学重点：共建和谐社会。《思想品德》的教材观要体现以“行为引导”为导向。不仅是告诉学生必要的道理，激发学生的情感，更重要的还是引导学生实际去做，至少让学生知道该怎样去做。希望通过讨论、合作学习的方式，学生能领悟共建和谐社会的必要性，增强责任意识，尽自己所能为社会和谐作贡献。 教学难点：社会和谐的总要求的实现，必须要促进经济与社会的协调发展以及物质文明与精神文明的协调发展。这部分内容比较抽象，与学生有一定的距离，学生