八年级物理 在流体中运动教学案例 教科版.docVIP

教科版八年级下《10.1在流体中运动》教学案例 【 教学目标 】 　　１.知识与技能 　　知道流体的压强与流速的关系：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大；了解升力是怎样产生的。 　　２.过程与方法 　　通过观察法、实验法探究流体的压强与流速的关系，通过分析推理法探究飞机的升力是怎样产生的；通过制作“鸟翼模型”，训练学生的动手能力； 　　3.情感、态度与价值观 　　结合日常生活现象，激发学生兴趣；了解历史，加深人文素养。[来源:学科网][来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:Z§xx§k.Com][来源:学+科+网][来源:Zxxk.Com] 　　你能想像它们的形状吗？请你们把自己的猜想画出来。 　　学生根据所学到的知识画了出来。 五、发展空间 　　我们通过图11-1-9某同学设计的冷热水混合淋浴器，来分析它的原理。 　　学生回答。 六、课堂小结 　　1 ．流速和压强的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大； 　　2 ．用这个关系解释升力产生的原因； 　　3 ．解释飞机和鸟为什么能在天空中飞行。 七、作业 　　活动手册的相关内容。 【 实践活动 】 　　有兴趣的学生可以制作飞机的机翼模型；在因特网或百科全书上查阅有关风洞的内容，并且用自己的话写一下风洞的作用。 【 教学反馈 】 　　流体的压强与流速的关系是本节的重点，本节课的设计，始终把学生做为了教学的主