八年级生物 第一学期(试验本)第2章第三节 激素 激素释放的控制课件 上海版.pptVIP

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  • 2016-04-13 发布于贵州
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八年级生物 第一学期(试验本)第2章第三节 激素 激素释放的控制课件 上海版.ppt

八年级生物 第一学期(试验本)第2章第三节 激素 激素释放的控制课件 上海版

* * * * * * * * * * * * * * 怎样判断糖尿病患者? 下图是A、B两人在用餐后几小时内血糖浓度的变化情况,据图分析________是正常人,而________可能患有糖尿病。 A B 0 100 190 1 2 3 摄取葡萄糖溶液 1 2 右图分别是正常人和糖尿病患者在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。请根据此图回答下列问题: 1、曲线__为正常人的,曲线_为糖尿病患者的。 2、假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1h后,给他注射胰岛素,请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线。 1 2 内分泌腺之王——脑垂体 脑垂体激素种类 生长激素 促进生长; 调节蛋白质、脂肪、糖的代谢。 促甲状腺激素 促进甲状腺发育; 促进甲状腺激素分泌。 促肾上腺激素 调节肾上腺活动; 促进肾上腺激素分泌。 促性腺激素 调节性腺的活动; 促进性激素的分泌。 脑垂体激素在激素调节中占有枢纽性的重要地位。 2.一奥运会运动员因服用类固醇药物而被取消了参 赛资格,他服用的药物属于下列( ) A.甲状腺激素 B.垂体激素 C.雄性激素 D.生长激素 1.给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠进入 休克状态,要使其及时苏醒可适量注射( ) A.甲状腺激素 B.生理盐水 C.性激素 D.葡萄糖溶液 C D 3、

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