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2009届初三中考政治总复习讲义----专题复习（2） （　专题内容：实践探究题解题指导　） 一、活动设计题解题方略 把活动与社会实践纳入思想政治课的教学内容，着力培养学生的创新精神和实践能力，是实施素质教育的当务之急，也是新课程标准的突出特点。活动设计题正是适应新形势而产生的创新题型。综合近几年的命题来看，活动设计题的命题主要依据教材设计的活动课内容，结合时事热点题设计。类型主要有：社会调查、写倡议书、小论文、组织辩论、主题班会活动方案、活动组织等具体形式。 对此类试题的一般性解答要求是：⑴.首先要求学生积极参与活动与实践，熟悉和掌握各类实践活动的方法和程序。⑵.要具备较强的创新精神和实践能力，能独立思考、解决问题。⑶.要审明题意，按要求作答。⑷.要回归课本寻找知识的落脚点。⑸.设计的活动方案或步骤要切实可行，讲究实效，鼓励参与、有所创新，力求完美，具有较强的可操作性。⑹.注意答案的条理性、开放性和逻辑性。 二、主要类型与例题 （一）、主题班会 ◆格式 主题班会一般由活动主题、活动目的、活动准备、活动步骤四部分组成。 1、主题：主题的设计要紧密联系材料和教材的内容，中心思想明确，切中要害，可以是单句式，也可以是对联（偶）式的，但不能过于冗长。 2、活动目的：依主题而定。 3、活动准备：就是要做好思想发动和各项组织工作，使各项活动落到实处（包括以下几个程序）。 ⑴.进行社会调查： ⑵.发动同学查阅、收集资料； ⑶.准备好相关的文字资料： ⑷.写发言稿等。 4、活动步骤——是班会的主体，在设计活动步骤时要做到方向正确，目的明确，讲究实效，条理清楚（一般包括以下几个程序）。 ⑴.主持人宣布班会开始： ⑵.观看录像或宣传材料： ⑶.分组讨论； ⑷.推荐同学发言； ⑸.活动总结。 ◆例题 例1：某校初三⑴班在第三个法制宣传日到来之际，准备进行法制宣传活动。 ①活动主题： 答：公民与法、青少年与法。 ②活动目的： 答：通过活动，增强同学们的法律意识和法制观念，提高运用法律武器维护自身合法权益的能力，做一个有高度法制观念的好公民。 ③活动准备： 答：进行社会调查、收集资料或图片、写发言稿等。 ④主题班会活动步骤： 答：第一步，主持入宣布班会开始。 第二步，观看普法录像或宣传材料。 第三步，分组讨论、交流收集的有关材料。 第四步，小组代表发言。 第五步，老师总结发言，对同学提出希望和要求 例2：（06重庆）伟大的事业孕育伟大的精神，中国航天人牢记党和人民的重托，满怀为国争光的雄心壮志，自强不息，顽强拼搏，连绵起伏，开拓创新，取得了一个以一个辉煌成果，也了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。我国自主研制的“神舟”六号载人航天飞行取得圆满成功，就是这种精神的结晶。 某班决定召开一个学习“载人航天精神”的主题班会，假如你是其中的一员，请你完成下列任务： ⑴.请你为本次主题班会拟一条宣传标语。（2分） 答：学英雄，论成长；发扬航天精神，勇攀科技高峰等 ⑵.围绕学习“载人航天精神”拟发言稿，你会用到教材中的哪些观点？（写出两点即可，4分） 答：所用观点，只要符合主题即可。如：大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神；实施科教兴国战略，大力推进科技创新；国际竞争归根到底是人才的竞争；艰苦创业精神是中华民族的传统美德，是成就任何事业不可缺少的精神力量。（4分） （二）、社会调查 ◆格式 ⑴.调查题目： ⑵.调查目的； ⑶.调查方式：问卷调查、座谈会、上网查询、实地考察、参观访问、数据统计、观察记录等 ⑷.活动准备：①确定活动时间、地点；②拟定调查问题；③对学生进行分组、明确任务；④强调注意事项。 ⑸.活动步骤：①拟定调查提纲，明确各组职责；②采访有关人员、实地调查或参观访问；③整理调查资料，就调查结果讨论交流；④写调查报告，向有关部门提出合理化建议。 ⑹.提出建议： ⑺.活动感受。 ◆例题 例1：6月5日是世界环境日，请你对学校周围环境问题进行一次社会调查。 ⑴.调查课题： 答：学校周围环境问题。 ⑵.调查方法： 答：问卷调查、观察记录等。 ⑶.调查对象： 答：学校周边工厂、居民、中学生、环保部门等。 ⑷.调查目的： 答：帮助人们认清环境问题的严峻性及危害，提高入们的环保意识，自觉参与环保，共创美好家园。 ⑸.调查问题： 答：①你身边存在哪些环境问题？②你经常参加环保行动吗？③你知道我国环保方面的法律吗？ ⑹.通过调查，你知道造成环境问题的原因是什么吗？环境问题有何危害？ 答：原因：来自人口的压力，构成对中国生态环境的最大威胁，入们迫于生存，破坏了环境；中国工业化起步晚，起点低，面临快速发展的重任，容易使人们注重经济而忽视生态环境。 危害：威胁生态平衡，危害人类健康