172欧姆定律教学设计.docVIP

课 题 17.2 欧姆定律 授课时间 授课班级 课标要求 3.4.2知道电压、电流、电阻。通过实验，探究电流与电压、电阻的关系，理解欧姆定律 学习目标 1.通过实验探究电流与电压、电阻的定量关系。分析归纳得出欧姆定律 2.理解欧姆定律，能运用欧姆定律分析解决简单的电路问题。 3.通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力，培养学生解答电学问题的良好习惯。 教学重点 欧姆定律的内容及其应用 教学难点 通过实验探究得到欧姆定律的过程 教法 探究法、观察法、讨论法 评价设计 1、通过课本78页4题检测目标1的达成情况； 2、通过课本第1、2、3题检测目标2的达成情况； 学法指导 实验时，引导学生学会观察现象，并能够总结规律。 课时安排 1 教学 准备 教师准备 电池、开关、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω）、电流表、电压表、滑动变阻器、导线若干、多媒体投影 学生准备 课本，笔记. 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 引 入 课 题 深入：如果无限制地增加电压（比如电池的节数）或无限制地减小电阻，小灯泡会越来越亮吗？ 你仔细观察过小灯泡吗？比如一个标有“3．8V、0．3A”的灯泡的含义是什么？ 引入：想要科学合理的对小灯泡的亮度进行控制，就要搞清电流、电压、电阻之间的相互关系。 投影：电流、电压、电阻？ 回答：1．改变电压 ?2．改