抛体运动教案.doc

课题： 抛体运动 课型： 一对二同步复习（基础） 科目： 物理 备课时间： 2012.7.7 讲师： 邝飞云 课程适合学生： 人教版高一学生 教学目标 1.掌握抛体运动的规律 2.掌握验证平抛运动的实验步骤及注意事项 3.会灵活运用抛体运动规律解决问题 教学内容 平抛运动、竖直上抛运动、斜抛运动、平抛运动实验 重点 平抛运动的规律、研究平抛运动的实验 难点 灵活运用平抛运动解决问题 知识导入：??????????????一、平抛运动 1、定义：将物体用一定的初速度沿水平方向抛出，不考虑空气阻力，物体只在重力作用下所做的运动，叫做平抛运动。 举例：用力打一下桌上的小球，使它以一定的水平初速度离开桌面，小球所做的运动就是平抛运动，并且我们看见它做的是曲线运动。 分析：平抛运动为什么是曲线运动？（因为物体受到与速度方向成角度的重力作用） 2、平抛运动的特点: a.竖直的重力与速度方向有夹角，作曲线运动。 b.水平方向不受外力作用，是匀速运动，速度为V0。 c.竖直方向受重力作用，没有初速度，加速度为重力加速度g，是自由落体运动。 总结：做平抛运动的物体，在水平方向上由于不受力，将做匀速直线运动；在竖直方向上物体的初速度为0，且只受到重力作用，物体做自由落体运动。加速度等于g 3.平抛运动的规律 a.抛出后t 秒末的速度 以抛出点为坐标原点，水平方向为x轴（正方向和初速度v0的方向相同），竖直方向为y轴，正方向向下，则:水平分速度：Vx＝V0 竖直分速度：Vy＝gt 合速度： b.平抛运动的物体在任一时刻t的位置坐标 以抛出点为坐标原点，水平方向为x轴（正方向和初速度v0的方向相同），竖直方向为y轴，正方向向下，则:水平位移：x=V0t 竖直位移： 合位移： 运用该公式我们可以求得物体在任意时刻的坐标并找到物体所在的位置，然后用平滑曲线把这些点连起来，就得到平抛运动的轨迹，这个轨迹是一条抛物线。 4.平抛运动中几个重要的结论： A．物体由一定高度做平抛运动，其运动时间由下落高度决定，与初速度无关．由公式。可得 ,落地点距抛出点的水平距离由水平速度和下落时间共同决定。 B．平抛运动中以抛出点0为坐标原点的坐标系中任一点P(x、y )的速度方向与竖直方向的夹角为α，则；其速度的反向延长线交于x轴的处。 C．斜面上的平抛问题：从斜面水平抛出，又落回斜面经历的时间为： 例题精选： 例1.如图（结合课件），树枝上的一只松鼠看到一个猎人正用枪对准它，为了逃脱即将来临的厄运，它想让自己落到地面上逃走。但是就在它掉离树枝的瞬间子弹恰好射出枪口，问松鼠能逃脱厄运吗? 例2.一艘敌舰正以V1＝12m/s的速度逃跑，飞机在320m高空以V2＝105m/s的速度同向追击。为击中敌舰，应提前投弹。求飞机投弹时，沿水平方向它与敌舰之间的距离多大？若投弹后飞机仍以原速度飞行，在炸弹击中敌舰时，飞机与敌舰的位置关系如何？ *例3.平抛一物体，当抛出1秒后它的速度与水平方向成45o角，落地时速度方向与水平方向成60o角。（ g取10 m/s2 ） （1）求物体的初速度； （2）物体下落的高度。 例4．世界上第一颗原子弹爆炸时，物理学家恩里科·费米把事先准备好的碎纸片从头顶上方释放，碎纸片被吹落到他身后约2 m处。由此，费米推算出那枚原子弹的威力相当于1万吨TNT炸药。假设纸片是从1.8m高处释放。请你估算当时的风速是多少？ 例5．以速度水平抛出一个小球，如果从抛出到某肘刻小球的竖直分位移与水平分位移大小相等，以下判断正确的是（ ） A.此时小球的竖直分速度大小等于水平分速度大小 B．此时小球的速度大小为 C．小球运动的时间为 D、此时小球的速度方向与位移方向相同 例6．将一个质量为2.0kg的小球从离地面15m高的地方水平抛出，抛出时小球的速度为10m/s，忽略空气阻力，取g=10m/s2.求： 人抛出小球时做了多少功？ 小球落地时的速度大小是多少？ 二、研究平抛运动的实验 【目的和要求】 指出平抛物体的运动轨迹求出平抛物体的初速度 斜槽、坐标纸、图钉、木板、铅笔、小球和刻度尺平抛运动可看作水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合成则令小球做平抛运动，利用追踪法逐点描出小球运动的轨迹，建立坐标系，测量出x、y，再利用公式求求出平抛物体的初速度.【实验方法和步骤】 1.将固定有斜槽的木板放在实验桌上，检查调节斜槽末端至水平，检查木板是否水平.用图钉把坐标纸钉在竖直的木板上，固定时用重垂线检查坐标纸的竖线应在竖直方向，选择斜槽末端