第三讲 教育法律救济.pptVIP

第三讲 教育法律救济 没有救济就没有权利。 ——英国 主要内容 1.教育法律救济概述（内涵、特征与途径） 2.教育申诉制度（教师申诉与学生申诉） 3.教育行政复议、诉讼与赔偿 （二）教育法律救济的特点 1、教育法律救济以各种纠纷的存在为基础 ； 2、教育法律救济以相对人权益损害为前提 ； 3、教育法律救济以补救受损害者的权益目的； （包括保证合法权益的实现或特定义务的履行） （三）教育法律救济的途径（或渠道） （一）行政救济 通过行政申诉、行政复议和行政赔偿等方式，由国家行政机关裁决纠纷。 （二）司法救济 通过诉讼程序，依据纠纷性质提出行政诉讼、民事诉讼或刑事诉讼，由人民法院审理案件，司法解决纠纷。 （三）非诉讼的调解、仲裁方式 通过教育组织或其他民间仲裁机构，依据人民调解制度或仲裁法律加以解决纠纷。 一、教育法律救济概述 (一)教育法律救济的含义 法律救济：通过一定程序和途径，裁决生活中的纠纷，使权益受到损害的人获得法律的补救 教育法律救济：通过法定的程序和途径裁决教育活动中的纠纷，维护受损一方的合法权益，并给予其法律上的补救 二、教育申诉制度 教育申诉制度 指作为教育法律关系主体的个体及教育行政相对人，在其合法权益