高中化学 化学反应原理模块测评(二)导学案 苏教版选修4.docVIP

高中化学 化学反应原理模块测评(二)导学案 苏教版选修4.doc

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高中化学 化学反应原理模块测评(二)导学案 苏教版选修4

导学案:化学反应原理模块测评(二) (时间:90分钟 分数100分) 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一、选择题(本题有20小题,1—10小题,每题2分,11—20小题,每题3分,共50分) 1.吸热反应一定是( ) A.反应物总能量高于生成物总能量B.释放能量 C.反应物总能量低于生成物总能量D.贮存能量,也可能释放能量 解析:吸热反应是反应物总能量低于生成物总能量,因而吸热反应能发生,一定是贮存能量。故选C。 答案:C2.用铁片与稀H2SO4反应制取氢气时,下列措施不能使氢气生成速率加快的是( ) A.对反应体系进行加热B.改用98%的浓H2SO4 C.滴加少量CuSO4溶液D.不用铁片,改用铁粉 解析:根据影响反应速率因素,加热、增大固体的表面积均可加快反应速率。滴加CuSO4,铁片能从CuSO4中置换出Cu,形成Cu-Fe原电池。而常温下浓H2SO4会使铁片钝化。 答案:B3.下列离子中能使纯水的电离度减小的是( ) A.F- B. C.Cl- D.HCOOH 解析:酸碱能抑制水的电离,能水解的盐能促进水的电离,故选D。 答案:D4.某强酸或强碱溶液等体积混合后,所得溶液的pH为7。原酸溶液和原碱溶液的物质的量浓度前者比后者( ) A.大于B.小于C.等于D.不能确定 解析:酸与碱恰好完全反应,即n(H+)=n(OH-),对于酸碱是一元酸碱还是二元酸碱,故选D。 答案:D5.在相同的温度下,物质的量浓度相同的酸和碱溶液中水的电离度,前者与后者比较正确的是( ) A.不能确定B.等于C.小于D.大于 解析:电离度与结构有关的物理量。故选A。 答案:A6.在由水电离出的c(OH-)=1×10-13 mol·L-1的无色溶液中,一定能大量共存的离子组是( ) A.Cl-、、Na+、K+B.Fe3+、、K+、H+ C. 、Ba2+、K+、Cl-D.Al3+、、、Cl- 解析:水电离出的c(OH-)=1×10-13mol·L-1,则原溶液为强酸性或强碱性,要一定能共存,则必须无弱根,故选C。 答案:C7.在某溶液中再溶解CH3COONa晶体后,测得溶液中c(Na+)与c(CH3COO-)约相等,则溶液可能是( ) A.NaOH溶液B.HCl溶液C.KOH溶液D.CH3COOH溶液 解析:由CH3COO-+H2OCH3COO-+OH-加入OH-抑制水解,选用KOH,不用NaOH;加入CH3COOH:CH3COOHH++CH3COO-,[CH3COO-]增加,故选C、D。 答案:CD8.将pH=3的盐酸与pH=11的氨水等体积混合后,离子浓度大小的顺序正确的是( ) A.c(Cl-)>c()>c(OH-)>c(H+)B.c()>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+) C.c(Cl-)>c()>c(H+)>c(OH-)D.c()>c(Cl-)>c(H+)>c(OH-) 解析:pH=11氨水c(OH-)=10-3,与pH=3的盐酸等体积混合后,盐酸不足氨水过量,因而NH3·H2O+OH-,溶液碱性。 答案:B9.实验室制取下列气体,其反应放热的是( ) A.由无水醋酸钠制CH4B.由乙醇制C2H4 C.由电石制C2H2D.由氯酸钾制O2 解析:本题通过对四种常见气体的制备原理、实验现象的观察及分析来考查考生思维的深刻性。每种气体的制取,虽然所用药品不同,反应原理不同,但总可分为加热与不加热两类,虽然加热的反应不一定是吸热反应,但持续加热的反应一般为吸热反应,不加热即可反应的一般为放热反应。结合实验中相关现象,可知反应CaC2+2H2OCa(OH)2+C2H2↑为放热反应。 答案:C10.下列溶液混合后,常温下溶液一定呈碱性的是( ) A.pH=12的氢氧化钠溶液与pH=2的某酸溶液等体积混合 B.pH=2的某酸溶液与pH=12的某碱溶液等体积混合 C.pH=2的盐酸和pH=12的氨水等体积混合 D.1×10-3 mol·L-1的盐酸和6×10-4 mol·L-1的氢氧化钡溶液各10 mL混合后再稀释100倍 解析:A选项中,如果是强酸强碱混合pH=7;B选项中没有指明酸碱强弱则无法判断;C选项中氨水过量则显碱性;D选项中c(OH-)=1.2×10-3 mol·L-1则碱过量,显碱性,故选C、D。 答案:CD11.干电池的负极反应是Zn-2e-Zn2+,现用干电池为电源电解32.4 g34%的KNO3溶液,一段时间后测得溶液的质量分数为36%,问这段时间内,干电池中消耗的Zn的物质的量为( ) A.0.05 mol B.0.1 mol C.0

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