3.1科学发展观资料.pptVIP

欣赏漫画《中国智造》。 要想实现中国智造的梦想，需要（ ） ①实施科教兴国和人才强国战略，增强国家的科技创新能力 ②落实科技创新和教育创新，建设人力资源强国 ③把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 ④坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 1、 材料一：目前，中国在产业技术领域的发明专利只有日本和美国的1/30，只有韩国的1/4。中国只有万分之三的企业拥有自己的核心技术。 材料二：我国的鼠标大部分是在苏州生产的，每个鼠标在国际市场上能卖40美元，其中37美元被美国和瑞士的合资公司拿走了，中国作为生产者仅能得到3美元。从这个分割当中，我们看到：人家是靠脖子以上这一块来赚大钱，用人的知识、人的智力和具有创新能力的人才来赚大钱。而我们呢？我们用脖子以下，我们的手、脚、体力以及我们的自然资源来赚小钱。 ⑴、两则材料共同说明什么问题？ ⑵、两则材料对我国现代化建设有什么启示？ 能力提升 答：说明目前我国的自主创新能力薄弱，这一国情制约了我国经济的发展和国际竞争力的提高。 答： 大力实施科教兴国战略，把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，实现我国科学技术的跨越式发展，建设创新型国家，真正掌握发展的主动权。 ⑵、两则材料对我国现代化建设有什么启示？ ⑴、两则材料共同说明什么问题？ 归纳与总结 科技的作用 教育的作用 我国科技的 成就与差距 我国教育的 成就与差距 必须实施科教兴国战略 请根据材料提示，谈谈我国在人口、资源、环境的现状 材料一： 1990年我国人口为11.60亿； 2000年第五次人口普查全国总人口为12.95亿人；2005年1月6日已增至13亿；2011年第六次全国人口普查全国总人口为13.39亿人 。世界人口每5个人中就有1个中国人。 目前，我国平均不到两秒钟出生1人；每分钟大约出生38人；每天大约出生5万人；每年约出生1990万人除去死亡人数，净增人口约1184万人； 第六次人口普查数据表明：我国大专以上学历的占总人口数的10%；高中（含中专）占15%；初中学历的占45%；小学文化的占29%；文盲半文盲占总人口数的4%。 从上述材料中概括中国人口的基本特点是什么？ 人口基数大 新增人口多 人口素质偏低 请根据材料提示，谈谈我国在人口、资源、环境的现状 材料二：我国水资源总量占世界水资源总量的7%，居第6位。但人均占有量仅有2400m3，为世界人均水量的25%，居世界第119位，是全球13个贫水国之一。 我国的矿产资源种类繁多、储量丰富。目前世界已发现并探明储量的矿产资源有160多种，这些矿种我国几乎都有，其中我国的钨、锑、锡、稀土、煤、石墨菱镁矿居世界第一位。 由于我国贫铁矿较多，开发上存在较多的技术难题，一些贫铁矿一度因选矿技术问题而搁浅，严重制约了铁矿资源的开发和利用。 从上述材料分析，我国资源的基本情况是什么? 自然资源总量大，但人均占有量少 自然资源种类多 开发难度大 请根据材料提示，谈谈我国在人口、资源、环境的现状 以大量破坏生态环境、过度开采资源为代价来换取经济的快速发展，是人类以往的发展模式 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 自主学习提纲（第二课时） 1、科技有什么作用？ 2、我国科技的现状是什么？ 3、教育有什么作用？ 4、我国教育的现状是什么？ 5、国家怎样实施科教兴国战略？ 6、落实科技创新与教育创新的意义？ 7、国家为什么要实施科教兴国战略？ 生产力=（劳动者+生产工具+劳动对象） 现代科学技术 生产力=科学技术+劳动者+生产工具+劳动对象 生产力=科学技术×(劳动者+生产工具+劳动对象） ★信息时代 ★蒸汽机时代 ★电气化时代 思考：在不同时代，科学技术对生产力的发展效应是如何的？ 实践证明，科技发展会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。 现代科学技术已成为推动生产力发展的决定性因素 一、科技（为什么要重视发展科技？） 1、科技的作用： 列举我们国家科技方面获得发展的相关例子。 探究活动 2、我国科技的现状： 我国用近50亿吨的自然资源创造了1．6万亿美元的GDP（国内生产总），而日本只用20亿吨却创造出5万亿美元；不到50年，韩国人均GDP由87美元跃升至1．4万多美元。靠的是技术进步和创新。 中央提出，未来15年建成创新型国家，走中国特色自主创新道路。 近20年，我国的