大学生职业规划大赛策划资料.doc

电气与信息工程学院 大学生职业规划大赛 策 划 书 一、活动目的 为了加强我们大学生的学习兴趣，增强学习动力，在求学的路途上少些迷惘和困惑，不让我们在回首往事留下遗憾和愧疚，也为了去适应当今这个知识大爆炸、瞬息万变的时代。凡事预则立，不预则废。我们必须对自己的职业生涯有明确的规划。通过自我认识、专业和职业的深入剖析，对自己大学生活和人生进行职业规划。使我们的日常生活、社会活动、创造活动、学习、工作、事业得以规范的、有序的、协调一致的、有计划的、有目标的顺利进行。最大限度地调动自己的潜在力量，让它成为学习、事业中的强项。 活动主题 规划人生 成就未来 活动时间地点 时间： 地点： 比赛选手对象 电信学院全体学生 应邀嘉宾：学校及学院领导 、就业指导中心专业教师、高年级学生。 指导老师：刘佳林、倪鑫庭、肖琼芳、陈金莲、龚会娟 等； 五、比赛流程 初赛： （1）每班参赛选手将自己的职业生涯规划打印成纸质稿，以班级为单位，统一上交到大赛组委会，由组委会评委统一进行初步评选，选出12名优秀选手进入决赛。 决赛: （1）进入总决赛的12名选手，以抽签形式决定出场的先后顺序。 （2）参赛选手介绍自己的职业生涯规划方案，将自己的职业生涯规划书制作成PPT形式，现场解说）。 （3）互动环节：由特邀嘉宾分别向选手提问。（每位嘉宾负责一到两位选手的提问，其余嘉宾也可适度提问。）嘉宾提问结束后，若时间宽裕，现场同学可向选手或特邀嘉宾提出自己感兴趣的问题，本环节需主持人灵活把握活动时间。 （4）提问结束后，评审团小组（由特邀嘉宾组成）给选手打分，决定最终成绩。评出一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；其余6名为优秀奖。 六、活动反馈和评价 活动结束后学生会心理部会派干部对参赛选手进行访谈，询问他们对此次活动的看法和建议。收集相关资料后对活动进行整体评价，并提出改进方案。 七、活动经费预算 主要支出科目 金额（元） 会场布置 80 宣传横幅 60 奖品 400 水 60 总计 600 附： 一、参赛作品要求： 1、书面文档：参赛的学生向各班委提交参赛作品一份（A4打印稿，黑白。不提倡对作品豪华包装。注明标题、专业、姓名、设计方案）。 2、电子文档：晋级复赛的同学将自己的稿件制作成PPT格式，于指定时间前发送至指定邮箱。 3、选手不得抄袭他人作品，一经查出，取消参赛资格。 二、评选方式（按统一评分标准对全部作品进行评分） 1、采用书面评审、现场展示、现场答辩相结合评选。陈述7分钟，答辩3分钟。 2、评委在现场对现场演示、答辩打分（采用百分制对决赛的10份作品评分）。 3、评审办法：选手得分=作品书面评审分的30%+现场展示分的50%和答辩分的20%。 四、参赛作品内容形式参考 1、认知（知己）： 客观分析自己的职业兴趣、能力倾向、职业价值观、行为风格、个性特征等，了解自己喜欢干什么？能够干什么？适合干什么？最看重什么？人-岗是否匹配？ 2、职业认知（知彼）： 通过多种途径（书籍、互联网、社会实践、专家咨询等）和方法（外部环境分析、目标职业分析、职业素质测评、SWOT分析等），全面了解目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会。 3、职业生涯规划设计： 选择职业目标和路径：在自我认知、职业认知的基础上，进行职业定位，选择最适合自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。 制定行动计划和策略：围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划，在校大学生要重视大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急，在行动计划和策略制定完成后，要加强学习、要高效行动，学会时间管理和应对干扰，确保行动计划的顺利完成。 与时俱进，灵活调整：由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，主动适应、利用各种变化，我们需要定期评估、反馈、调整、优化自己的职业生涯规划，包括拟定备选的职业生涯规划方案都是非常必要的。 电气与信息工程学院团总支学生会 心理部 2015年6月 附加表1： 职业生涯规划大赛评分标准 评分项目 评分标准 分值 选手得