【推荐】【中考面对面】安徽省2015届中考政治总复习 第一部分 教材知识梳理 八下 第七单元 我们的文化经济权利课件 粤教版.pptVIP

1.3 维护消费者权 我国消费者主要享有的权利 ［’14.15情境一（1）；’13.11；’09.6；’08.15情境三；’06.10］ 强买强卖、搭配销售、垄断销售等 指消费者有权自主选择提供商品或服务的经营者；自主选择商品品种或者服务方式；自主决定购买或者不购买任何一种商品，接受或者不接受任何一种服务 自主选择权 商品的价格、产地、生产者、用途、性能、费用等情况不详 指消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利 知悉真情权 食品、药品安全问题等 指的是消费者在购买、使用商品和接受服务时，享有人身、财产安全不受损害的权利 安全保障权 侵权表现 内容 权利 商家给回族人卖猪肉等 指消费者在购买、使用商品和接受服务时享有其人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利商家给回族人卖猪肉等 维护尊严权 商家拒绝消费者的合理赔偿要求或相互推诿维 依法求偿权指消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身和财产损害的，享有依法获得赔偿的权利 知悉真情权 出售假冒伪劣商品或商品缺斤少两等 指消费者在购买商品和接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为 公平交易权 当自己的合法权益受到侵害时，应该怎样通过合法途径维护自己作为消费者的权益？ ［’14.15情境一（2）；’08.15情境三］ （1）与经营者协商解决。这是发生消费争议时可以首先考虑的途径。 （2）请求消费者协会调解。消费时，如果合法权益受到侵害，可以请求消费者协会调解。 （3）向有关行政部门申诉。 （4）提请仲裁机构仲裁。消费者与经营者签有某种协议的，可以根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁。 （5）向人民法院提起法律诉讼。有些严重的、造成重大伤害的侵权行为，可以向人民法院提起法律诉讼。 * 第一部分 教材知识梳理 八年级（下册） 第七单元 我们的文化经济权利 教材知识导航 命题概览 知识网络 中考考点精讲 考点梳理 考题剖析 备考新题演练 教材知识导航 命题概览 1.知道公民有受教育的权利和义务。（A我 与他人的关系：权利与义务） 2. 分析维护受教育权利的途径，运用法律 维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的 义务。（C我与他人的关系：权利与义务） 3. 知道法律保护公民的财产，未成年人财 产继承权和智力成果不受侵犯。（A我与他 人的关系：权利与义务） 考纲链接 4. 运用法律维护自己的经济权利。（C我 与他人的关系：权利与义务） 5. 知道法律保护消费者的合法权益。（A 我与他人的关系：权利与义务） 6. 根据搜集的侵害消费者权益的典型案 例，分析如何维护消费者的权益。（C我与 他人的关系：权利与义务） 考纲链接 １．考点定位：“维护消费者的合法权益” 属于高频考点，“受教育的权利和务”“财 产所有权”属于重要考点，“财产权”“智 力成果权”属于基础考点。 ２．题型及试题形式、分值：考查“维护消 费者的合法权益”的题型包括：选择题、情 境探究题，分值２～４分。考查“受教育的 权利和义务”的题型包括：情境探究题、材 料分析题，分值２～４分。考查“财产所有 考情总结 权”的题型包括：图片简答题、情境探究 题，分值２～４分。“财产继权”“智力 成果权”以情境探究题的形式呈现，分值 为４分。 ３．结合材料及类型：“维护消费者的 合法权益”结合热点材料、漫画考查， “受教育的权利和义务”结合生活情境、 地方热点材料考查，“财产所有权”结合 考情总结 权”结合图片、生活情境考查，“财产继 承权”“智力成果权”结合生活情境考 查。 ４．设问类型：是什么、做法类、认识 类、哪些类、原因类、启示类。 考情总结 我们的文化经济权利 维护受教育权 维护财产权 维护消费权 受教育是我们的权利和义务 珍惜受教育的机会 公民的财产继承权 我们的智力成果权 消费者的合法权益 维护消费者权益的途径 公民的财产所有权 接受九年义务教育 知识网络 受教育是我们的权利和义务 个人角度 接受九年义务教育 我国实行的②____________ 制度 ① ______ 是义务教育的显著特征 国家角度 珍惜受教育的机会 维护受教育的权利 珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务 公益性 九年义务教育 公民的财产所有权 公民私有财产的含义和范围 财产所有权的含义 国家法律保护公民的财产所有权 公民的财产继承权 我国公民依法享有私有财产的③__________ 继承权 财产继承 的方式 法定继承 遗嘱继承 法定继承的含义 法定继承的顺序 遗产继承的分配原则 遗嘱继承的含义 遗嘱的含义 遗嘱的效力 未成年人的④__________受法律的特殊保护 财产继承权 我们的智力成果权 依法维护自己