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八年级数学下册期末综合测试卷(五)
一、选择题(每题3分,共30分)
1.分式有意义的条件是( )
A.x≠0 B.y≠0 C.x≠0或y≠0 D.x≠0且y≠0
2.若分式的值是零,则x的值是( )A.-1 B.-1或2C.2 D.-2
3.函数y=(k≠0)的图象过点(2,-2),则此函数的图象在平面直角坐标系中的
A、第一、三象限B、第三、四象限C、A、第一、二象限D、第二、四象限
4.两位同学在描述同一反比例函数的图象时,甲同学说:这个反比例函数图象上任意一点到两坐标轴的距离的积都是3;乙同学说:这个反比例函数的图象与直线y=x有两个交点,你认为这两位同学所描述的反比例函数的解析式是 ( )
A B C D、
5.下列各数据中,不能组成直角三角形的是( )
A3,4,5;B、1,,3;C、1,,;D、6,8,10
6.现有两根木棒的长度分别为40厘米和50厘米,若要订成一个直角三角形框架,那么所需木棒的长一定为( )
A30厘米;B、40厘米;C、50厘米;D、以上都不对
7.用折纸的方法,可以直接剪出一个正五边形(如下图).方法是:拿一张长方形纸对折,折痕为AB,以AB的中点O为顶点将平角五等份,并沿五等份的线折叠,再沿CD剪开,使展开后的图形为正五边形,则∠OCD等于
A.108° B.90° C.72° D.60°
8.在四边形ABCD中,O是对角线的交点,能判定这个四边形是正方形的条件是( )AAC=BD,ABCD B、 AD//BC,∠A=∠C
CAO=BO=CO=DO,AC⊥BD DAO=CO,BO=DO,AB=BC
9.下列说法不正确的是( )
A.频数与总数的比值叫做频率B.在频数分布直方图中,小长方形的面积是该组的频率
C.频率与频数成正比 D.用样本来估计总体时,样本越大对总体的估计就越精确
10.对某班60名同学的一次数学测验成绩进行统计,如果频数分布直方图中80.5~90.5分这一组的频数是18,那么这个班的学生这次数学测验成绩在80.5~90.5分之间的频率是( )
A. 18 B.0.4 C. 0.3 D.0.35
二、填空题(每题3分,共30分)
11.x=_______时,分式的值为零.
12.1,0,-1,1,-2,1这组数据的众数是_______,中位数是_______,平均数是______.
13.数据2,x,9,2,8,5的平均数为5,它的极差为 。
14.甲、乙两地相距48千米,一艘轮船从甲地顺流航行至乙地,又立即从乙地逆流返回甲地,共用时9小时,已知水流的速度为4千米/时,若设该轮船在静水中的速度为x千米/时,则根据题意列出的方程为________________.
15.收音机刻度盘的波长和频率分别是用米(m)和千赫兹(kHz)为单位标刻的.波长和频率满足关系式,这说明波长越大,频率就越_________.
16.已知反比例函数,其图象在第一、第三象限内,则的值可为__________(写出满足条件的一个的值即可).
17.已知直角三角形的两直角边之比为3:4,斜边为10,则直角三角形
的两直角边的长分别为 .
18.小明从家走到邮局用了8分钟,然后右转弯用同样的速度走了6分钟到达书店(如图),已知书店距离邮局640米,那么小明家距离书店 米.
19.如图,将一个边长分别为4、8的长方形纸片ABCD折叠,使C点与A点重合,则折痕EF的长是
20.如图,正方形是由k个相同的矩形组成,上下各有2个水平放置的矩形,中间竖放若干个矩形,则k= 8 .
三、解答题(每题10分,共60分)
21.(10分)计算:
(1)(2)22.(本题10分)如果只给你一把带刻度的直尺,你是否能检验∠MPN是不是直角,简述你的作法.
23.(本题满分10分)为了了解某班学生每周做家务劳动的时间,某综合实践活动小组对该班50名学生进行了调查,有关数据如下表:
每周做家务的时间(小时) 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 人数(人) 2 2 6 8 12 13 4 3 根据上表中的数据,回答下列问题:
该班学生每周做家务劳动的平均时间是多少小时?
这组数据的中位数、众数分别是多少?
请你根据(1)、(2)的结果,用一句话谈谈自己的感受。
24.(本题10分)你吃过拉面吗?实际上在做拉面的过程中就渗透着数学知识:一定体积的面团做成拉面,面条的总长度y(cm)是面条的粗细(横截面
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