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新课程 ● 新中考 ● 新中招 ——长沙市开福区2004年初中毕业与普通高中招生工作总结 一、基本情况 （一）开福区新课程实验和学生发展性评价的实施 作为国家基础教育课程改革实验区，我区2001年秋季启动6所初中（其中4所为农村中学，2所为城区薄弱初中）新课程实验。按照新课程实验《国家义务教育课程设置及比例》，我区选开了科学、历史与社会等综合课程，普遍开设综合实践活动，开发校本课程。学生发展性评价与新课程实施同步开展。积极进行综合素质评价的探索，在教师指导下，学生普遍建立记录自己学习和发展过程及成果的成长档案袋，开展期末综合评价和考试改革的实践，增设英语和语文的口语交际、科学探究实验操作、体育与健康、艺术等表现性活动测评，并尝试用等级呈现考试与测评的成绩。到今年，我区新课程实施和课程评价的研究，已先后出版《体验新课程》丛书（全套11册）、《综合实践活动课程的实施》、《新课程学生发展性评价》、《新课程校本教研的示例与指导》等研究成果。 （二）长沙市普通高中近年来招生录取的形势 长沙市近年来普通高中，特别是重点高中有了很大发展，但仍然满足不了广大市民对优质高中资源日益增长的需求。进某些重点高中不比进重点大学容易，中考竞争的激烈程度不亚于高考，一分之差决定学生的去向和一个家庭的喜与忧，“一分抵万金”是一个普遍的现实。2004年，我区率先进入新课程实验的6所初中的1464名