2011年广州市高三第一次调研测试生物试卷.docVIP

2011年广州市高三年级调研测试 本试卷共10页，共36小题，满分300分。考试用时150分钟。 注意事项： 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：Si 28一、单项选择题：本题包括16小题，每小题4分，共64分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。 关于生物大分子结构或功能的说法，正确的是 A．DNA分子的特异性主要取决于碱基的特定排列顺序 B．纤维素酶能除去细胞壁，果胶酶可分解细胞膜 C．一种tRNA只能识别一种密码子，但能携带多种氨基酸 D．肽链的盘曲和折叠被解开，蛋白质的特定功能不会发生改变 有关细胞结构和功能的叙述，正确的是 A．能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体 B．细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心 C．动物细胞的细胞质基质不能为细胞生命活动提供ATP D．已分化的细胞结构和功能不同是由于其遗传物质有差异 如下图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理。对此分析错误的是 A．由⑤得到⑥的育种原理是基因重组 B．图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍 C．若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBd D．③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产 有关细胞生命活动的叙述，正确的是 A．原癌基因是细胞癌变时产生的 B．记忆细胞无增殖分化能力 C．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的 D．分裂期的细胞不合成蛋白质 根据现代生物进化理论作出的正确判断是 A．共同进化导致生物多样性 B．长期使用抗生素使病原体产生适应性变异 C．二倍体西瓜与四倍体西瓜之间不存在生殖隔离 D．种群基因频率发生改变就意味着形成了新物种 关于人体健康的叙述，正确的是 A．过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应 B．糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损 C．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病 D．猫叫综合征是一种由染色体数目变异引起的遗传病 二、双项选择题：本题包括9小题，每小题6分，共54分。每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求。全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分。 下列实验方法及其结果合理的是 A．稀释的鸡蛋清溶液与蛋白酶混合后用双缩脲试剂检测会发生紫色反应 B．酒精溶液与重铬酸钾溶液混合后在沸水浴条件下才会出现灰绿色 C．在植物组织培养中，可用酒精对外植体进行灭菌 D．用二苯胺试剂鉴定DNA时，在沸水浴条件下溶液呈蓝色 右图可表示多种生物学现象或过程，对此描述不准确的是 A．若表示基因的表达过程，则d可发生于线粒体中 B．若表示反射弧，则其中的信息均以局部电流的形式传导 C．若表示光合作用过程的能量转换，则c可代表糖类等有机物中的化学能 D．若表示细胞免疫过程，则c表示抗体 三、非选择题：本题包括11小题，共182分。 （14分）温室无土栽培技术已广泛应用于农业生产，请回答有关问题： （1）无土栽培所用的营养液中的无机盐在植物体内的作用是 。 （2）若栽培池较长时间通气不畅，作物出现烂根现象的主要原因是 。 （3）若培养一段时间后，植物开始萎蔫，其根表皮细胞出现下图现象。 该现象称为 ，图中 （填标号）共同构成的结构相当于半透膜；此时可采用的补救措施是 。 （4）下图表示温室内光照强度与作物光合速率的关系。 在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，AB段光合速率增加的限制因素是 ；限制CD段作物增产的主要因素是 。 （16分）水稻的非糯性和糯性由一对等位基因控制，据图回答下列问题: （1）据图一可知： ①显性性状是 。 ②非糯性水稻自交产生的后代中出现糯性和非糯性水稻,这种现象在遗传学上称为 。 ③已知非糯性花粉遇碘变蓝黑色，糯性花粉遇碘变橙红色。若取F1的