湖南省长沙市长郡教育集团2013—2014年上学期初三年级统一考试(期末)语文试卷(word版,含答案)资料.docVIP

长郡教育集团2013-2014-1初三年级统一考试 语文试卷 一、积累与运用（共27分，选择题每题2分） 1. 下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．簇(cù)新 慰藉（jiè）. 孙大夫只用几剂中药就治好了我的感冒，真是妙手回春啊！ B. 张老师对工作认真负责，对学生吹毛求疵，是一位深受学生爱戴的好老师。 C. 革命领袖是人不是神。不能因为他们伟大就把他们像神那样顶礼膜拜，不容许提出并纠正他们的失误和错误。 D．岳麓山上，红枫似火，风景如画。C．针对“假羊肉”事件，全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。 D．中华民族，具有5000多年绵延不绝的文明历史，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。 4．下列句子排序，最恰当的一项是（　　） ①未来的征程中，只要１３亿人团结一心，这种不可战胜的磅礴之力，必将成为我们在民族复兴之路上的胜利之本、力量之源。②什么是中国力量？③个人梦想可能千差万别，但实现国家梦想的征程上，同心同德、群策群力，就有无坚不摧的磅礴力量。④这种力量，我们在革命年代前赴后继的抗争中感受过，在建设岁月激情燃烧的奉献中体验过，在改革时期波澜壮阔的奋斗中亲历过。⑤就是中国各族人民大团结的力量，就是１３亿人心往一处想、劲往一处使，汇集起来的力量。 A．②④③⑤①　　B．②⑤③④①　　C．③④②⑤①　　D．③⑤②①④ 5．综合运用。（共6分） 阅读以下材料，请完成如下任务： 手挽手的恋人中，男子低头专注手机，女子满脸无奈摇头叹息；一家三口围桌就餐，孩子弃筷低头玩手机；好友聚会上，朋友们欢声笑语乐在其中，一同学蜷缩一旁专心在手机的世界中；课堂上，同学们专心望着黑板听讲，一后排男生对手机摆弄不停……特别引人注目的是，每个场景中玩手机的角色都被特质的黑色笼子“关押”着。 ????近日，福建厦门理工学院上演了一场以“让手机飞一会儿·别让手机禁锢你”为主题的行为艺术活动。据策划者介绍，该活动旨在表现当下一些大学生因沉溺于手机而忽视了身边的朋友、教师及亲人的现状，“希望同学们能从内心自省，意识到沉溺于手机给我们带来的危害”。 ——摘自2013年12月12日《中国青年报》 如果要在公共场所张贴一条标语，提醒大家不要沉溺于手机，写出你拟的标语，至少运用一种修辞手法。（2分） 你的同桌带了一个“苹果”手机来到了学校，却没有交给老师，导致上课心不在焉，成绩飞流直下，你将如何劝说他，让他“远离手机的禁锢”？至少列举出两条充分的理由。（40字以内，4分） 6．古诗文默写填空。（共6分，每空1分） （1）《破阵子》中表现词人欲助君王实现统一大业，为自己树立千载美名的词句是中以南归大雁去而不留反衬边地荒凉的词句是阅读下面文段，完成后面的问题。 唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。” 唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道：“猴头，还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身?你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。” 上文是《西游记》第27回的节选，该节讲述了一个精彩的故事，这个故事叫做 （分）请根据文段中对话描写，概括孙悟空性格特点（2分） -9题。（分） 予至扶风之明年既而弥月不雨官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？ 《喜雨亭记》一文表现了苏轼的思想感情，这种思想感情与欧阳修在《》一文中所表现的思想感情是相通的。（2分）感知地球的“千里眼” ．阅读下面材料，结合文章内容，回答问题。（分） _____________________________________________________________________________ （三）议论文阅读。（共8分） 读书声与强国路 陈晨 ①不知从什么时候开始，“读书”在我们的生活字典里模糊起来。有人不爱读书，有人没时间读书，也有人认为，现在网络上