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2013～2014学年度第二学期高一年级 必修三语文试卷 （9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 住在楼房里，出出进进总觉得少了些什么。想来想去，那昔日萦绕眼前的门楣上的字匾不见了。门楣上的字匾，蕴藏着深厚的民俗文化，记录着农村变迁。不管哪一家盖房，都要在大门的上方，用楷书、隶书、宋体或书法名人的狂草，在一米见长、近半米宽的砖磨、石雕上刻字，大多刻四个字。大凡来人登门，都要举目瞻望、默念，别出心裁的字匾，便引来一番赞叹和好评。 门楣的字匾从有院落时就一直沿袭下来，它有农家的热望，有农家的期盼，也有农家的鸿鹄之志。我对门楣上的字匾没有过多的考察研究。我想，除“耕读人家”“紫气东来”“天道酬勤”等字匾是几百年来沿袭下来的外，有许多为应景之作，是针对当时的社会环境、人文教育、宣传理念而设定的。　　建于上世纪五十年代到六十年代中期的房屋，多为土坯房屋，房屋四角用砖砌而成，门窗砌上砖，四周用土坯垒起，住房是简陋了些，但作为门面的门楼，不能含糊，用砖砌起，叫做砖包疙瘩，在当时是富有和气派的象征。门楣上的字匾用砖磨刻写，多为“自力更生”“艰苦奋斗”“勤俭持家”“爱社如家”等。那时农民家里、心里就像是一张纸，没有家底，也没有私念，一心想着集体、国家。只要能为集体、国家多作贡献，再苦再累心也甜。那些字匾是发自他们内心的情感。从旧社会走过来的人，有了土地、吃穿，过上了安稳日子，怎能不知恩图报呢！　　文革时期的住房，与五六十年代没有什么变化，但门楣上的字匾却发生了翻天覆地的变化，新盖的房屋门楣字匾写上了“斗私批修”“大公无私”“红心向阳”“兴无灭资”等字样，用红漆漆着，显得醒目而刺眼。它好像在默默关注着文革，这些语言硬邦邦，像一根根棍子戳到人身上。那时，那些“耕读之家”“光宗耀祖”“书香门第”被铲掉，留下疤痕。这是一种印记，它在土尘的散落中，记录着流年岁月。　　上世纪八九十年代，改革春风吹遍祖国大地，处处显示出勃勃生机。农村一改昔日的破败，展现了新模样。破旧的土坯房不见了，整齐的村道两旁，屹立着两层楼。青砖绿瓦的门楼，高大而气派，门楣上的字匾多姿多态，有青石雕刻而成的字匾，有大理石磨制而成的字匾，有镶着龙凤的烤瓷字匾。其内容也百花齐放，“日耀华门”“耕读务本”“龙凤呈祥”“清昂寰宇”“勤俭廉明”，既有高远的志向，又有幽香的韵律，耐人寻味。这些门楣字匾反映了农民走进新时代、当家做主人的气概，丰衣足食、生活安定的天伦之乐，成了农村一道靓丽的风景线。　　如今，一幢幢高楼拔地而起，城镇化的建设，形成包围农村之势。也许在一些农村，民居将由楼房代替，门楣上的字匾渐渐消逝，欣赏字匾的雅趣也随之消失了。流年的陈迹远去了，字匾里的故事失传了，但是中华文化传统的字匾，会永远刻在我们的记忆里。 （2011年4月《光明日报》，略有改动） 下列关于农村的“门楣字匾”的表述，不正确的一项是（ ） A．门楣字匾记录着农村的变化历程，蕴藏着深厚的民俗文化内涵。 B．门楣字匾从有院落时就一直沿袭，皆为四字，以表达农家的愿望。 C．门楣字匾，有许多应景之作，内容和社会环境、人文教育等有关。 D．门楣字匾多姿多态，制作材料不同，字体不同，大小则大致相同。2．下列对原文内容的理解和分析，符合原文意思的一项是（ ） A．门楣字匾代表着农家对美好生活的期盼，所以许多人家都尽量把字匾写 得别出心裁，以求登门之人的赞叹和好评。 B．门楼和门楣字匾往往是富有和气派的象征，因此不管住房如何简陋，在 门楼和门楣字匾的用料上都绝不能含糊。 C．门楣字匾的内容随时代而变，像“爱社如家”、“兴无灭资”等，虽语言 生硬，但都表现了农民知恩图报的心态。 D．门楣字匾的内容大多既体现高远志向，又有幽香的韵律，既有雅趣，又 反映现实生活，成了农村一道靓丽的风景线 。 3．根据原文内容，下列推断不正确的一项是（ ） A．门楣字匾用楷书、隶书、宋体或书法名人的狂草镌刻，选择何种字体， 反映了主人的兴趣爱好。 B．门楣字匾和时代联系紧密，而有些不一定就是人们真实愿望的反映，如 文革时期某些门楣字匾。 C．随着农村城镇化建设的推进，民居被楼房代替，门楣字匾将随之消逝， 门楣字匾文化也将消失。 D．改革春风吹遍祖国大地，门楣字匾内容也百花齐放，丰富多彩，显示了 人们的思想越来越多元。 （33分） 文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4～7题 岳飞，字鹏举，相州汤阴人。世力农。父和，能节食以济饥者。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。未弥月，河决内黄，水