2016高考化学一轮复习---化学实验基础资料.docVIP

教案 课题 高考化学一轮复习 --- 化学实验基础 类型 基础（ V ） 巩固（ ） 提高（ ） 授课时间： 月 日 _________ 至 _________ 备课时间： 月 日 教学目标 化学试验基础 重点、难点、 考点 化学实验基础 教学内容 第一步　从熟悉实验“元件”开始(零件) (一)加热仪器——酒精灯、酒精喷灯 (1)酒精灯所装酒精量不能超过其容积的2/3，不能少于1/4。 (2)加热时要用外焰，熄灭时要用灯帽盖灭，不能吹灭。 (3)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精、用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯。 (4)需要强热的实验用酒精喷灯加热。(二)可加热仪器 1．直接加热的仪器 仪器图形与名称 主要用途 使用方法和注意事项 少量试剂的反应容器，收集少量气体，或装配成小型气体发生器等 液体不超过容积的1/3； 加热固体时试管口应略向下倾斜 浓缩溶液、蒸干固体 浓缩蒸发时要用玻璃棒搅拌，大量晶体出现时停止加热 灼烧少量固体 移动坩埚时要用坩埚钳夹取 2间接加热的仪器(隔石棉网加热的仪器) 仪器图形与名称 主要用途 使用方法和注意事项 固—液或液—液反应器 给液体加热时，要放入一些碎瓷片，防止暴沸 常用于中和滴定，也可作反应器 酸碱中和滴定时，不需要干燥，不能用待装液润洗 配制溶液、作反应器、给试管水浴加热 配制溶液时，溶解固体、转移液体均需要玻璃棒 (三)计量仪器 仪器图形与名称 主要用途 使用方法和注意事项 称量药品(及仪器)的质量(精度0.1 g) (1)称前先调零点 (2)托盘上应垫纸，腐蚀性药品应盛于玻璃容器内称量； (3)左盘放药品，右盘放砝码； (4)1 g以下用游码 量取液体的体积(精度0.1 mL) (1)不可加热； (2)不可用于配液或作反应容器； (3)应根据量取液体的体积选用合适的规格，规则为“大而近”； (4)无0刻度线 用于精确配制一定物质的量浓度的溶液 (1)根据要求选用一定规格的容量瓶； (2)溶液转入时要用玻璃棒引流； (3)加水至距刻度线1～2 cm时，改用胶头滴管逐滴加水，使溶液凹面最低点恰好与刻度线水平相切； (4)不能贮存配好的溶液，应将配好的溶液装入试剂瓶中； (5)不能配制冷或热的溶液 (1)滴定操作的精确量器； (2)精确量取液体体积(精度0.01 mL) (1)使用前，首先检查滴定管是否漏液； (2)酸式滴定管用来盛装酸性溶液，不能盛装碱性溶液； (3)碱式滴定管用来盛装碱性溶液，不能盛装酸性溶液和氧化性溶液 (1)分馏时测量馏分的沸点； (2)测量反应液温度； (3)测量水浴温度 (1)不可用于搅拌； (2)根据用途将水银球插在不同部位： ①蒸馏——蒸馏烧瓶支管口处 ②测反应液温度——反应液面以下，但不能接触瓶底 ③测水浴温度——水浴加热容器中的水面以下但不能接触瓶底 (四)分离提纯仪器 仪器图形与名称 主要用途 使用方法和注意事项 ①漏斗加滤纸后，可过滤液体 ②长颈漏斗用于装配气体发生装置 ①可用于试剂注入；过滤时注意“一贴、二低、三靠” ②装配气体发生装置时，应将长颈漏斗下端管口插入液面下，防止气体逸出 萃取、分液；向反应器中滴加液体 分离液体时，下层液体从漏斗下端管口放出，上层液体由上口倒出 用于干燥或吸收某些气体 ①气体一般“粗进细出” ②干燥剂为粒状，常用CaCl2、碱石灰、P2O5等 蒸馏时，用于冷凝蒸气 上口出水，下口进水，使用时应有夹持仪器 (五)其他常用仪器 仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项 ①滴瓶用于盛放少量液体药品 ②胶头滴管用于吸取和滴加液体 ①滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用 ②胶头滴管使用时不要将液体吸入胶头内，不能平置和倒置；滴液时不可接触器壁 ①用于贮存固体药品，瓶口内壁磨砂，并配有磨砂的玻璃塞 ②用于贮存液体药品，有无色和棕色，棕色的常用于存放见光易分解的药品 ①不宜盛放易挥发物，盛碱性物质时还应改用软木塞或橡胶塞 ②盛放氧化性药品时一定要用玻璃塞 ①作烧杯、蒸发皿等容器的盖子 ②pH试纸等试纸的变色实验 不能加热 (一)“广口瓶”的多种应用 主要用途如下： 1．安全瓶：空瓶，左右导管均短且等长或进气管短，出气管长。用于防止液体倒吸或减小气体的压强，防止出现安全事故(如图甲、图乙所示)。 2．集气瓶：(1)空瓶，正放或倒放。两个导气管一短一长，用于收集密度比空气大或小的气体(如图乙所示)。气体可以由左管或右管进入，分别为向下排空气法或向上排空气法。 (2)装满液体，进气体导管短，出液体的导管长，用于收集难溶于此液体的气体。如用排水法收集氢气、氧气、一氧化氮等气体(如图丙所示)。 3．储气瓶：进气导管短，另一个导管长