江苏省常州市2011年中考语文模拟试卷二.docVIP

常州市2011年中考语文模拟卷（二） 一、积累与运用（共20分） （一）积累（共11分） 1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字加点字的音填在方格内。2．默写。（分） ▲ ▲ 3．选出对内容表述项。（分）【 】【 】 换用号： 增补号： 删除号： 调位号： 由于我们工作的疏漏，在5月13日向北京市公安局赠送的锦旗上出现错字，谨向公众致歉。 此次赠送锦旗由院保卫部门负责联系、制作，由于时间紧，从制作场地直接将锦旗带到赠送现场，未再交院里检查。下午媒体播出后，院里才发现把“捍”写成“撼”的严重错误。尤其错误的是，在媒体质疑时，该部门未请示院领导，仍然坚持错误，强词夺理，不仅误导公众，而且使故宫声誉受到严重影响。 事情发生后，院里即进行认真调查，给予当事人严肃的批评教育，并采取了补救措施。故宫博物院现正组织全院各部门举一反三，吸取教训，堵塞漏洞，增强工作责任心，进行全面整改。 5．为了满足不同时期对外宣传的要求，常州市推出了“中华龙城，江南常州”、“龙聚之城?常乐之州”、“华东旅游新亮点?龙城常州俏江南”、“常州常州，常来走走”等多条旅游形象广告语。为了进一步发掘常州旅游的内涵和精髓，充分展示常州旅游的特色和优势，打造城市旅游品牌，提升常州旅游的知名度和美誉度，请同学设计一条常州旅游形象广告语。要求：能充分反映常州旅游的形象、特色，体现常州旅游鲜明特点；要有时代气息，反映旅游需求的热点、主流和趋势；具有较强的震憾力、感染力、号召力、亲和力及较强的广告宣传效果；富于美感，琅琅上口，易于记忆，文字一般不超过10个字，适于旅游广告宣传需要。（2分） 答： ▲ 6．依据材料，探究常州创建“全国文明城市 ”的意义和努力方向。（4分） 材料一：正值常州争创全国文明城市之际，《常州日报》近日主办了一场以“市民·城市·文明”为题的常州市创建文明城市座谈会，邀请我市相关行业的代表人物，不管是职能管理部门的负责者，还是窗口行业的直接从业人员；是城乡一体化进程中洗净泥腿走进楼房的市民，或是出国留学旅居多年后的海归创业者，还是长居于此深刻感受国内外文明异同的外籍荣誉市民，都从个人的工作和生活经历，叙述出对文明精神内涵的具象理解。 材料二：现在，大家对于建设文明城市有几种想法：一是这仅是为了一块金字招牌；二是这是市委、市政府的事情，与普通民众没有关系。这两种都不对。第一，建设文明城市既是为了夺牌，更是为了提升生活质量和品质。因为全国文明城市是目前国家级的、最有权威性的荣誉称号，也是对一个城市文明程度的高度赞誉，是代表城市“软实力”的一张名片。同时，创建的过程也是塑造优美环境、优良秩序、优质服务的过程，是改善民生的过程。多年努力，让常州人的收入增加了,日子富裕了；保障覆盖了,后顾无忧了；公园开放了,绿色回来了；公交优先了,出行方便了；菜场改造了,购物舒心了；公厕免费了,环境干净了；慈善普及了,补助更多了；文体发展了，生活幸福了。这些积累，让我们完全有理由去争创文明城市，和全市人民分享这种荣耀和喜悦。 材料三：创建文明城市，让大家都有了一个良好的生活环境。但是，也发现了一些“顽症”。社区绿地还有人践踏；垃圾袋并没有扔进垃圾箱，扔在绿化带里、旮旯角落里；仍有个别人随地小便；还有“牛皮癣”，这边刚清理掉，那边又冒出来了，防不胜防。一些搞促销活动的商家，派人到小区邮报箱发放广告传单，有些居民看一眼后就随手扔了。社区健身器材上，常常会看到有人把衣物放在健身器材上晾晒……以上种种，成了文明城市的“补丁”。 答： ▲ 二、阅读理解（共40分） （一）阅读《人贵有知人之明》，完成1—2题。（共4分） ①我们常说：人贵有自知之明，实际上，知人之明同样重要。 ②刘邦有知人之明，他知道萧何忠诚能干，与之推心置腹；他知道张良足智多谋，对之言听计从；他知道樊哙有为朋友两肋插刀的义气，与之亲如兄弟；他知道韩信能力超强而野心勃勃对之限制使用，因此，他能够从一个小小的亭长一路走来，直到摇身一变“唤作汉高祖”。 ③项羽作为刘邦的对手，在很大程度上就输在没有知人之明。他不知亚父范增对他一往情深对之言不听计不从；他不知韩信陈平是绝世之才，任之流往汉营为敌所用；他不知叔父项伯是个脚踏两只船的危险分子，依旧对之信任有加，毫无防范，那他就只有遭遇十面埋伏，悲闻四面楚歌，含泪別姬，乌江自刎的戏份了。 ④知人之明不仅可以决定成败，而且能够决定生死存亡。 ⑤越王勾践失败后，卧薪尝胆，立志复仇，终在文种、范蠡等贤臣名将的辅佐之下，十年生聚，十年教训，得以兵占姑苏，“三千越甲可吞吴”，但勾践是个“只知同患难，不可同富贵”的人，伐