【推荐】陕西省临潼中学2015届高三生物上学期第四次考练试题.docVIP

临潼中学2015届高三上学期第四次考练生物试题 一．选择题（下列各题只有一个选项是最符合题意要求的。每小题分，共分）．下列有关蓝藻细胞结构与功能的叙述正确的是 A蓝藻细胞DNA，有核糖体，基因表达时转录和翻译在同一部位进行。 B.能自己合成肽链，但细胞中无内质网、高尔基体，不能对进行加工蛋白质 C.环状DNA分子裸露不形成染色体，基因 D.蓝藻细胞的光合作用和有氧呼吸分别在叶绿体和线粒体中完成 4．下列不属于RNA功能的是 A．所有病毒的遗传物质 B. 在细胞内参与基因表达 C．降低某些化学反应的活化能 D. 合成蛋白质的模板，转运氨基酸 5．下列生理过程中，能用右图表示的是 A． B．垂体细胞分泌生长激素 C．排出钠离子 D．排出分子 ．不正确的是 7.右图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，据图分析，说法不正确的是 A．③是细胞膜的基本支架，①②③④分布不均匀，能运动 B．②④的特异性和专一性是细胞膜选择透过性的基础 C． c可代表小肠上皮细胞吸收葡萄糖 D．①可能与细胞的信息识别和传递等有关，①有特异性和专一性 8．下列关于ATP的叙述不正确的是 A．细胞ATP，主要来自的化学能合成ATP B．植物细胞ATP，全部来自光反应能ATP C．ATP与ADP相互转化的速率 D．呼吸ATP 9．脊椎动物胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是 A．脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期 B．一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接 C．神经元凋亡是不受环境影响的细胞自动死亡 D．神经元凋亡是由基因控制的编程性死亡 ．骡是马（2n=64）和驴（2n=62）交配形成的受精卵发育而成的。骡通常不育下列解释正确的是 A．骡体细胞 B．骡体细胞减数分裂联会紊乱 C．骡细胞中 D．骡细胞中有个染色体组 11．在黑腹果蝇（2n=8）中，缺失一条点状染色体的个体（单体，如图所示）仍可以存活， 而且能够繁殖后代，若两条点状染色体均缺失则不能 存活。若干这样的黑腹果蝇相互交配， 其后代单体的比例为 A．1 B．1／2 C．1/3 D．2/3 察， A．有丝分裂的前期、中期 B．有丝分裂的后期 C．减数第一次分裂的前期中期 D．减数第二次分裂的前期中期 14．同一父亲产生的精子多种多样的原因是 A.精原细胞的染色体组成及携带的基因不同 B.精子的染色体数目不同 C.精子的DNA数目不同 D.精子的非同源染色体组合不同，携带的非等位基因不同 .有性生殖的后代变异性大，原因中不正确的是 A.基因突变率更高，且突变后基因易遗传给后代 B.减数分裂形成配子时，同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换，导致同源染色体的非等位基因重组。 C.减数分裂形成配子时，同源染色体分开，非同源染色体自由组合，导致非同源染色体上的非等位基因自由重组，导致产生的配子多种多样 D.配子多种多样，雌雄配子随机结合，导致后代的基因型种类更多，性状类型更多 1缘关系较远的物种，由于相似的生活方式，整体或部分形态结构向着同一方向改变，这属于趋同进化。在趋同进化过程中 A．通过相互选择，不同生物的基因库趋于相同 B．同一区域的不同物种之间不存在相互选择和影响 C．自然选择使不同生物相似的适应性 D．不同生物 17.下列关于人体血糖平衡调节的叙述不正确的是 A．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍可导致血糖升高 B．胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用 C．胰高血糖素能促进肝糖元分解从而导致血糖浓度上升 D．肾上腺素通过促进肌糖元分解成葡萄糖使血糖浓度上升 1．我国利用基因工程技术自行生产的乙肝疫苗，其主要成分是乙肝病毒的衣壳蛋白，并非完整病毒，不具备感染性和致病性。注射这种疫苗后，人体能产生相应的免疫反应。下列有关叙述不正确的是 A．乙肝疫苗不含有病毒遗传物质因此无致病性 B．疫苗中病毒的衣壳蛋白属于抗原物质 C．注射疫苗后人体产生的是非特异性免疫反应 D．此疫苗引起的免疫反应会使人体产生记忆细胞 1．以下有关神经兴奋的叙述正确的是 A．静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出 B．神经递质与突触后膜上受体的结合有性 C．兴奋状态下神经细胞膜两侧电位表现为外正内负 D．前膜神经递质 20．下列关于种群的叙述不正确的是 A．种群是物种的繁殖单位和生物进化的单位B．种群基因型频率的改变是进化的实质 C． D． 21．切开的苹果不马上食用，果肉很快变成棕褐色，