2015届中考语文考点备考冲刺复习学案23.docVIP

中考语文专题复习——综合实践题学案 复习目标： 1、明确中考考点，了解中考中此类题型的考查内容。 2、通过中考中典型例题分析，引导学生掌握应考方法。 复习重点： 通过中考中典型例题分析，引导学生掌握应考方法。 复习难点： 掌握应考方法，灵活答题，表述到位。 复习过程： —2014年中考实践活动的比较：（异同点） 二、回归书本： 初中语文教材中涉及到的综合实践题内容今年考什么？、梳理综合性学习中考题例： 结：四、中考链接： 例1、专题性综合类 ? 中国新闻出版研究院的调查显示，2013年我国人均纸质图书阅读量为4.77本，比2012年增加0.38本；人均电子书阅读量为2.48本，比2012年增加0.13本。 结论：______________________________________________? （2）纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式，你更喜欢哪一种？为什么？（2分） _____________________________________________________? （3）请根据下面的材料，提出两条改善国民阅读现状的建议。（4分） 【材料1】 【材料2】某地所做的一项调查显示，有近40%的家庭“三无一有”：无文学书、无杂志、无报纸，有电视。大人和小孩每天一块看电视的时间可能超过一个小时，一起读书的时间却不到十五分钟。 建议：_______________________________________________? 规律小结： 例2、全面性综合类规律小结： ? 规律总结： 1.《微笑着对面生活》是我们曾经经历的一次语文综合性学习活动，也许这次活动，已成为难以磨灭的生命印记，成为我们享受生活快乐的一种体验，请依据本次综合性学习活动回答下列问题。 （1）如果本次活动语文教师让你设计活动步骤，你打算怎样设计，请把你的设计简要地写下来。 （2）为了搞好本次演讲，如果让你设计一个开场白，你打算该如何设计？（3）你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。通过本次学习后，你打算该怎样劝说他？ ? 材料二??如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以 外，很少有人爱好积累成语。 材料三《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。? ①概括以上三则材料的主要内容。（2分） ? ②在《中国成语大会》猜成语节目中，主持人要求同组两人，一人用两个字的词描述，另一 人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时，甲组选手用?“禽鸟”“出众” 描述；乙组选手用“站着”“众多”描述，你认为哪组描述好？为什么？（3分） ?? ③仿照例句写话。（2分） 成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘 着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像， 3.综合性学习（11分） 今日，第二届“中国汉字听写大会”全国总决赛在北京开赛，再次引起了人们对汉字应用和 文化传承的关注。请你参加下面与汉字有关的活动，按要求完成任务，? （1）探究材料 请探究下面材料反映出的社会现象及其产生的原因，写出你探究的结果。（3分） 材料：张女士的工作就是与文字打交道，她一向认为自己的文字功底还不错。在键盘上打字 如飞的她，手写的机会越来越少，常常出现提笔忘字的现象，字也没有以前写得漂亮了。在 观看“中国汉字听写大会”过程中，她也拿出纸笔，在主考官念题后开始答题。令张女士深 受打击的是，两轮听写下来，每轮14个词，她最好的情况是写对了一半。应该指出的是， 社会上类似张女士这样的现象并非个例。（?2）趣解汉字? 请你仿照示例，从备选汉字中选择一个，进行趣解。（3分） ?示例1：劣——做事偷懒，“少”出了“力”，成绩自然比别人差。? 示例2：碑——“卑”微的“石”头，