二年级语文三个儿子16.docVIP

《三个儿子》教学设计 作者：山东省博兴县第一小学 唐元菊 【教学目标】 １、理解课文内容，学习从语言文字中体会作者的思想感情。 ２、体会出孩子应该成为父母分担生活重担的道理。 ３、正确、流利的朗读课文。 ４、能将课文变成简单的课本剧表演出来。 【教学重点、难点】 理解老爷爷的话。 【教学过程】 一、谈话引入 你在家里为父母做了哪些事？有什么感受？ 二、自读课文 三、确定自己的学习目标和方案 １、师生共同制定学习目标──将课文变成简单的课本剧表演。 ２、师生共同研究教学方法，制定学习、续演的方案: ⑴理解课文，体会老爷爷的话，说说自己的感受。 ⑵正确、流利、有感情的朗读课文。 ⑶能根据课文情节、环境、人物的言、行、情等进行合理想像。 ⑷场景中的布置、人员的安排。 ⑸表演中，组员如何默契配合，灵活应变。 ３、汇集意见，筛选、确定方案。 四、根据学习方案自学课文 １、自由读课文，将课文读正确、流利地读出来。 ２、根据“阅读提示”中的要求，边读边思考，并将不明白的地方打上标记。 ３、小组讨论交流，老师巡视，相机点拨。 ４、全班汇报交流学习情况，由学生质疑，教师组织讨论交流。 ５、小结。 ６、有感情的朗诵课文。 五、将课文编成简单