3版 绪论.pptVIP

绪 论 一、电机的分类、作用及发展 1、电机的分类、作用 电机——利用电磁感应定律和电磁力定律。将能量或信号进行转换或变换的电磁机械装置。电源的产生、变换、传送、分配、使用都要用到各类电机。 电机按功能用途分类如下： 一、电机的分类、作用及发展 2、电机工业的发展 电机工业的发展，与科技发展密切相关，从1831年法拉第发现电磁感应现象起，它的历史至今尚不到200年。 我国的电机工业，从新中国成立以来的60多年间，建立了独立自主的完整体系。近些年来，随着对电机新材料的研究并在电机设计、制造工艺中利用计算机技术，普通电机的性能更好、运行更可靠；而控制电机的高可靠性、高精度、快速响应使控制系统完成各种人工无法完成的快速复杂的精巧运动。   电力拖动——以电动机为动力拖动生产机 械的拖动方式。 电力拖动系统的起动、制动、反转、调速的控制简单方便、快速性好且效率高。 由于电动机的类型多，有不同的运行特性，加上计算机技术、自动控制技术的发展，满足了各种类型的生产机械的拖动要求。 三、本课程内容、要求 本课程是《电机原理》、《电力拖动基础》两大部分内容的有机结合。 学习直流电机、变压器、异步电动机、和控制电机的基本理论和电力拖动的基本原理，并通过实验或实训，熟悉常用电机的基本结构、基本工作原理；掌握直流电动机和三相异步电动机的起动、制动、调速的电力拖动基本原理及相关计算；了解单相异步电动机、控制电机的特点和用途。 四、本课程特点及学习方法 本课程既有基础性又有专业性。它是运用《电工基础》等基础课程的基本理论来分析研究各类电机内部的电磁物理过程，从而得出各类电机的一般规律及其各异的特性。但它与《电工基础》等基础程课的性质不同。在《电机及拖动基础》课程中，不仅有理论的分析推导，磁场的抽象叙述，而且还要用基本理论去分析研究比较复杂的又往往带有机、电、磁综合性的工程实际问题。这是学习本课程的特点，也是难点。 四、本课程特点及学习方法 学习过程中，对电机结构要结合实物弄清各主要部件的组成和作用； 要从物理概念上去理解和记忆有关公式而不要死记硬背；要从物理意义上去弄懂各章节例题的解题步骤，并学会解一反三； 要注意各种电机的结构的异同点、电磁关系的异同点、能量转换关系的异同点、拖动问题的异同点等，运用总结对比的方法，融会贯通，加深理解。 课前应预习，便于有的放矢地听课；课后应及时复习和小结、完成相应的课外作业，以提高学生的理解和运算能力。 需进行必要的实验和实习，一是对基本原理和理论进行验证，二是培养学生独立工作能力，提高实验操作技能和动手能力。 电机及拖动基础 电能的产生——变换——传送 │ 使用 常规电机 控制电机 电动机 发电机 直流电动机 交流电动机 电机 变压器 直流发电机 交流发电机 异步电动机 同步电动机 电机在国民经济各个领域中起着重要作用 异步发电机 同步发电机  二、电力拖动的优点及发展趋势