理解与宽容教案.pptVIP

3.1理解与宽容 ◆重、难点 知识目标：知道理解与宽容的内涵，认识理解与宽容在建立和谐人际关系中的重要作用；学习如何做到理解与宽容，培养宽容精神。? 重点：让学生认识理解与宽容在建立和谐人际关系中的重要性 难点：如何做到理解和宽容 课堂学习与探究： 一、导读提纲 1、理解 （1）理解涵义是什么？ （2）为什么人们之间需要理解？ （3）怎样才能做到理解他人？ 2、宽容 （1）宽容的涵义是什么？ （2）为什么社会生活需要宽容？ （3）怎样培养宽容的精神？ 二、知识结构 阅读探究园中《小苏的苦恼》思考一下问题：（1）如果你是小苏,你会怎么做?（2）我们平时同学相处中还发生哪些类似的事情? 阅读探究园中《家庭故事》思考以下问题：（1）小敏的妈妈和奶奶为什么不能和睦相处呢?（2）发生在你们周围的家庭有没有类似的纠纷?如果有,你都做了哪些努力? 读故事， 一味德高望重的长老，在寺院的高墙边发现一把椅子，他知道有人借此越墙到寺外。长老搬走了椅子，在此等候。午夜，外出的小和尚回来，他跳到“椅子”上，发现椅子变得软软的。，落地后猜知道椅子变成了长老。小和尚仓皇逃走，以后一段日子他等待着长老的处罚。可是长老一直没有提及这件事情。小和尚明白了长老对他的宽容，他收住了心没有再翻墙，而是通过刻苦修炼，成为寺院里的佼佼者，后来也成为了这座寺庙的长老。从这则材料你得到汉森么启示?