第7课我国社会主义政治制度资料.docVIP

课题：第7课 我国社会主义政治制度 2015~2016学年度第一学期 授课课程：经济政治与社会 授课教师： 魏雪 授课班级 1406、1410、1411、1412、1415、1416、1451、1452、1472 授课日期 2015年11月23、30日 授课类型 新授课 学 时 数 4学时 教学目标 知识目标：明确认识人民代表大会制度是适合我国国情的政权组织形式，是我国的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度，都是适合我国国情的基本政治制度。 能力目标：认识社会主义政治制度的特点和优势，鉴定热爱社会主义政治制度的信念，拥护中国共产党的领导，确立主人翁意识，树立为建设中国特色社会主义事业而奋斗的政治责任感和使命感。 情感态度价值观目标：正确分析国内外常见的政治现象，树立自己的政治方向，坚定自己的政治立场，用实际行动维护我国的社会主义政治制度。 教学内容 北京师范大学出版社《经济政治与社会》第三版第7课我国社会主义政治制度 重点难点 重点：理解人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的含义。 难点：区别我国政治制度与外国政治制度，了解我国政治制度的优越性。 突破方法：运用几个典型案例用国内外对比的方式让学生探索、借助图片、视频帮助学生理解 教学方法 讲授法、案例教学法法、探究讨论法，情景教学法 学习方法 鼓励学生课前预习，引导学生自主探究，在教师的引导中构建知识网络；创设条件，促进学生与学生的交流和教师与学生的对话，尽最大可能的调动所有学生的积极性，让学生参与到课堂中来。 教学过程设计 备 注 教学步骤 及 主要内容 第一框 人代表大会制度 同学们，大家把书翻到56页，今天我们来学习第三单元的内容——拥护社会主义政治制度。我们这本教材主要讲到三大板块的内容，他们分别是什么？我们来看课本的标题：经济政治与社会。政治、经济和社会是我们这本教材的主要内容。经济板块部分我们主要学习了经济现象（第一课）和经济制度（第二课）。今天要学习的是第三单元政治板块，我们一起来看一下政治板块的第一部分内容，我国社会主义政治制度。 第七课主要有四框的内容，分别是人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等是我国的基本政治制度。我们先来看看根本政治制度——人代表大会制度。 导入：播放视频开国大典片段 问：毛泽东在北京天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了!”，请你说说新中国国名的含义是什么? 答：新中国采用“中华人民共和国”这个国名，既显示了人民民主专政的国家性质，又表明了人民当家做主的国家政权形式，兼及“人民民主专政”国体与“人民大表大会制度”的政体，准确地表达了新中国的国家属性。 从国名看我国政体 在刚才这位同学的回答中，出现了两个政治名词，我们来解释一下。 国体，即国家性质。政体，即国家政权的组织形式。 我国是社会主义国家，所有权利都由人民掌握并行使，故我国是人民民主专政的国家性质。我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会国家”。 问：同学们觉得专政这个词是褒义词还是贬义词？ 答：贬义词，专政指的是独自掌握或享有权力。人民民主专政指一方面对人民实行民主，国家一切权力属于人民，另一方面对敌对分子实行专政，切实维护人民的利益。人民民主专政本质上是人民当家作主。 国体与政体的关系：国体决定政体，政体反映国体。 人民代表大会制度——我国的根本政治制度 1. 人民代表大会 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。问：每年三月，在北京召开全国两会。 两会是哪两会？ 答：“两会”是“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”。每年3月份“两会”先后召开全体会议一次，每5年称为一届，每年会议称X届X次会议。 问：中国共产党第一次全国代表大会是什么时候召开的？ 答：1921年7月23日至31日在上海法租界召开。 问：今年召开的是多少届会议？ 答：十八届五中全会。 同学们觉得全国代表大会主要是干什么事情的？它主要行使哪些权利？ 我们来看课本。全国代表大会是最高国家权力机关，它行使最高立法权、最高决定权、最高任免权和最高监督权。 我们书上都有举例子，同学们来一起判断一下，上面四张图片分别体现全国人民代表大会行使了哪些职权？ 全国人大高票通过《反分裂国家法》体现全国人大行使最高立法权，举例：2014年修订通过《中华人民共和国环境保护法》。 全国人大表决通