第二章_《声现象》单元测试卷及答案资料.docVIP

第二章 《声现象》单元测试卷 （满分100分，时间45分钟） 班别： 学号： 姓名： 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、单项选择题（每题3分，共36分） 1、声音在下列物质中传播速度最小的是（? ?） 　　A．钢轨 　　??? B．纯水 　　??? C．木材 ????　　D．空气 2、每年3月3日是全国“爱耳日”。噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害．下列不能有效控制噪声的措施是 ( ) A. 在公路两边和住宅区设置屏障 B．扩大城市规模，多建高层楼房 C．在繁华路段，汽车禁鸣喇叭 D．植树种草，绿化城市 3、能说明“液体可以传播声音”的事例是：( ) A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑了 D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声 4、吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（?? ） A．音调????? ????B．响度????? ???C．振幅????? ???D．音色A．鱼缸－空气－水－鱼 B．空气－水－鱼 C．水－鱼 D．鱼缸－水－鱼 7、以下减小噪声的措施中，属于在入耳处减弱的是：( ) A．广州市区内汽车喇叭禁鸣 B．市区内种草植树 C．戴上防噪声的耳塞 D．建筑工地上噪声大的工作要限时 8、医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为：( ) A．声音响度太小 B．声音响度太大 C．声音的频率大于人能听到的声音的频率 D．声音的频率小于人能听到的声音的频率 9、下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（?? ） A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 　　B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高 　　C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大 　　D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 12、一人对着山崖高喊一声，在2s后听到回声，若声速为340m/s，则人与山崖相距 （ ） A、680m B、340m C、170m D、34m 二、填空题（每空1分，共22分） 13、人说话和唱歌时的发声靠的是声带的?????????? ，声音是靠 ????????来传播的。一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应该有较高的“保真度”。从声学上讲，“扩音”是使声音的??????? 变大，较高的“保真度”中要求较好地保持原声的????????（填“响度”、“音调”或“音色”） 17、六月的森林公园，到处都是莺歌燕舞，鸟语花香。我们能听到小鸟的叫声，说明声音可以在_______中传播；我们还能分辨出黄鹂的歌声，这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的_______（填“响度”、“音调”或“音色”）不同。使用MP3时，调节音量是为了改变声音的有些老师上课时使用便携扩音设备，使声音更加宏亮，这是为了增大声音的（填“响度”、“音调”或“音色”）三、实验题（每空2分，共26分） 22、如图3所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动 其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的?????? 不 同。改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的????? 不同。（均 选填“音调”、“响度”或“音色”） 图3 23、如图4所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片 声音发生变化．这个实验用来探究（ ） A．音调是否与声源振动频率有关 B．声音能否在真空中传播 C．声音能否在固体中传播 D．声音传播是否需要时间 图4 图5 24、小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明 学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨 房门窗关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在?????? 处 减弱噪声；第二种是在???????????? ?中减弱；第三种是在????????? 处减弱噪声。 25、如图5所示，敲击右边的音叉时，能看到左边音叉旁悬挂的泡沫塑料小球会 ；如果在月球上进行同样的实验，则会看到小球 ，这是因为