传感器实验指导修改版.docVIP

《传感器原理》实验 指 导 书 电子信息学院传感器原理课程组编 2010.2 目 录 第一章 概述……………………………………………………………… ………………2 实验要求及注意事项…………………………………………………………… 3 实验1 应变片：单臂、半桥、全桥比较…………………………………………4 实验2 金属箔式应变片—交流全桥 ………………………………………………6 实验3 交流全桥的应用—振幅测量………………………………………………8 实验4 交流全桥的应用—电子称之一 ……………………………………………9 实验 5 差动变压器（互感式）的性能及应用 ………………………………………10 实验6 差动变压器(互感式)的标定(静态位移特性)………………………………13 实验7差动变压器(互感式)的应用——电子秤之二…………………………………14 实验8 差动螺管式电感传感器特性 …………………………………………………15 实验9 电涡流式传感器的静态标定 ………………………………………………16 实验10被测体材料对电涡流传感器特性的影响 ……………………………17 实验11电涡流式传感器的应用－振幅测量………………………………………18 实验12 电涡流传感器的应用—电子秤之三 ………………………………………19 实验13霍尔式传感器的特性—直流激励 ……………………………………20 实验14 霍尔传感器的应用—电子秤之四 …………………………………………22 实验15 压电传感器的动态响应实验 ………………………………………………23 实验16 压电传感器引线电容对电压放大器的影响、电荷放大器 ………………24 实验17 差动面积式电容传感器的静态及动态特性 ………………………………26 实验18 热电偶的原理及现象………………………………………………………28 实验19 热敏式温度传感器……………………………………………………30 实验20 热敏电阻测温实验……………………………………………………31 实验21光电传感器（反射型）测转速实验 ………………………………………32 实验22智能传感器特性实验…………………………………………………………35 附录 产品说明书…………………………………………………………………………38 概述 传感器是机电一体化中各种设备和装置的“感觉器官”，它将各种各样形态各异的信息量转换成能够被直接检测的信号。在当今信息社会的时代，如果没有传感器，现代科学技术将无法发展。传感器在机电一体化系统乃至整个现代科学技术领域占有极其重要的地位。为了适应这一时代发展的需要，全国各大中专院校及各类职业技术学校都相继将传感器教学纳入教学任务，作为电子、电器、测控以及工业自动化类专业的一门必修课。实验的目的是使学生了解一些电气设备和各种非电量电测传感元件，理解一定的非电量电测技术，学会使用常用的测量仪器仪表，掌握基本的非电量电测方法。要求学生通过实际操作，培养独立思考、独立分析和独立实验的能力，并通过实验加深对理论内容的理解。,包括分析结果,处理数据,绘制曲线及图表等。 注意事项 凡属下列情况之一者，不准进行实验： 没有按要求完成预习报告者； 实验开始迟到十分钟以上者； 遵守实验规程，不爱护仪器设备又不听批评教育者。 实验1 金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比较 一、实验目的： 1．观察了解箔式应变片的结构及粘贴方式。 2．测试应变梁变形的应变输出。 3．测试单臂桥、差分桥的输出，并比较两种桥路间的输出关系。 二、实验性质：综合性 三、实验原理 本实验说明箔式应变片及单臂、半桥、全桥直流电桥的原理和工作情况。 应变片是最常用的测力元件。当用应变片测试时，应变片要牢固地粘贴在测试体表面，当测件（本实验中的悬臂梁）受力发生形变，应变片的敏感栅随同变形，其电阻值也随之发生相应的变化。通过测量电路，转换成电信号输出显示。 电桥电路是最常用的非电量电测电路中的一种，当电桥平衡时，桥路对臂电阻乘积相等，电桥输出为零，在桥臂四个电阻R1、R2、R3、R4中，电阻的相对变化率分别为ΔR1/R1、ΔR2/R2、ΔR3/R3、ΔR4/R4，当使用一个应变片时，其电阻变化率为ΔR/R；当二个应变片组成差动状态工作时，则电阻变化率为2ΔR/R；用四个应变片组成二个差动对工作，且有R1=R2=R3=R4=R，其电阻变化率为4ΔR/R。 由此可见，单臂、半桥、全桥电路的灵敏度依次增大。 四、所需单元和部件：CSY传感器实验仪、直流稳压电源、差动放大器、电桥、F／V表、测微头、双平行梁、应变片、主副电源、箔式应变片阻值：350Ω，应变系数：2。 五、有关旋钮的初始位置：直流稳