相等向量要点分析.pptVIP

学习目标 1.理解相等向量、共线向量的概念； 2. 会判断相等向量、共线(平行)向量. 学习指导 请同学们用5分钟的时间，认真学习课本第76页例2前面的内容，并完成以下任务： 1.记忆相等向量与共线向量的概念； 2.区分“相等向量”与“共线向量”. 5分钟后检测，比比谁的学习效果好！ 学习效果检测 1.相等向量： 且 的向量叫做相等向量. 一、两个概念： 1.相等向量; 2.共线向量（平行向量）. 二、两种方法： 1.判断两向量是否相等. 2.判断两向量是否共线. 作业 必做题：课本第77页 习题2.1A组4题 选做题：78页B组2题 * * * * * * 请同学们回忆以下问题： 1.向量的定义是什么？ 2.确定向量的两个元素是什么？ 3.零向量、单位向量及平行向量的定义是什么？ 温故知新 长度相等 方向相同 注：1.若向量 相等，则记为 ； 2.任意两个相等的非零向量，都可用同一条有向线段来表示，并且与有向线段的起点无关。 A B 注：平行向量与共线向量是等价的. O A B C 2.共线向量： 任意一组平行向量都可以平移到同一 上， 所以平行向量也叫共线向量. 直线 判断正误： （1）相等向量一定是共线向量 . 　 （2）共线向量一定是相等向量. （3）相等向量一定是平行向量 . 　 （4）平行向量一定是相等向量. √ √ 例1.如图，设O是正六边形ABCDEF的中心， 分别写出图中与 相等的向量。 O A B C D E F 理论迁移 A B C D E F O 练习1.如图，设O是正六边形ABCDEF的中心， 在以A、B、C、D、E、F、O为端点的有向线段 表示的向量中请写出图中与 共线的向量。 C D A B E F 拓展训练：如图D、E、F分别是△ABC各边的中点，在以A、B、C、D、E、F为端点的有向线段表示的向量中与向量CD共线的向量有___个, 分别是______________________； 7 理论应用 能力提升 小组讨论 达标测试 3.如图，某人想要从点A出发绕阴影部分走一圈， 他可按图中提供的向量行走，则将这些向量按 顺序排列为 。 A B C D E 4.如图,D、E、F分别是△ABC各边上的中点，四边形BCMF是平行四边形，请分别写出： （1）与ED共线的向量； 　（2）与ED相等的向量. 　 A B C D F E M