老沙湾中心学校党群众路线教育实践活动.docVIP

老沙湾中心学校党的群众路线教育实践活动 第三环节工作实施方案 党的群众路线教育实践活动第三环节是整改落实、建章立制阶段，是教育实践活动取得实效的关键所在，对于深入贯彻落实中央八项规定精神，解决“四风”方面的突出问题，形成践行党的群众路线的长效机制，确保教育实践活动善始善终、取信于民至关重要。根据《关于做好党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知》文件精神，结合我校的实际，特制定第三环节工作实施方案。 一、及时组织“回头看” 在支部专题组织生活会召开后，我校党支部认真对照关于教育实践活动学习教育、听取意见和查摆问题、开展批评环节的部署要求，逐项进行“回头看”， 扎实开展“六看”活动。 一看学习教育是否深入扎实。主要看是否认真学习了中央规定的学习材料和习近平总书记一系列重要讲话精神；是否增强了反对“四风”的思想自觉和行动自觉，是否做到了学用结合、知行合一。 二看查摆问题是否聚焦。主要看征求意见是否深入，是否紧密联系思想和工作实际，聚焦查摆的突出问题，真正把自己摆进去，找准了问题，有没有做表面文章。 三看自我剖析是否深刻。主要看对照检查材料衡量尺子严不严、查摆问题准不准、原因分析透不透、整改措施实不实。特别是对师生反映强烈的问题是否进行了深入查摆。四看谈心交心是否充分。主要看班子主要负责同志与班子每名成员之间，班子成员相互之间，班子成员与所分管的科室之间、党员同志之间，特别是平时有隔阂、有误解的同志之间，是否进行了谈心交心。 五看开展批评是否认真。主要看领导班子专题组织生活会是否贯彻了整风精神，开展了积极健康的思想斗争，自我批评是否揭短亮丑，相互批评是否动真格，对待批评意见是否态度诚恳、虚心接受六看边查边改是否见效。主要看领导班子、干部对存在的问题是否提出了实质性的整改举措，做到了边学边改、边查边改、真转真改。是否抓紧建章立制、堵塞漏洞，是否有规必依、令行禁止，是否强化正风肃纪，对违规违纪行为进行了严肃查处。 二、突出重点工作 我校支部紧紧围绕为民务实清廉要求，抓住整改落实和建章立制两个关键，对症下药，标本兼治，突出工作重点，聚焦关键问题。 （一）认真抓好整改落实 一是聚焦“四风”抓整改。要对查摆出来的问题，在反对形式主义方面，认真清理全校各科室各类会议、评比表彰等，根据工作需要精简合并、集中治理文山会海；在反对官僚主义方面，特别是领导干部的勤政情况进行监督检查，坚决整治推诿扯皮、办事效率低下问题，专项治理消极应对、不作为、乱作为，门难进、脸难看、事难办以及侵害师生利益的问题；在反对享乐主义方面，对学校相关文件进行专项检查，进一步规范和落实公务接待有关规定；在反对奢靡之风方面，全面检查“三公”经费使用，提倡厉行节约、制止铺张浪费。同时，加强领导班子建设和严格教育管理干部，对软、懒、散的领导班子进行整顿；对存在一般性作风问题的干部，加强教育，促进改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。要把整改“四风”方面存在的突出问题与学校存在的突出问题结合起来，把解决实际问题与解决思想问题结合起来，积极回应师生关切，进一步深挖形成“四风”问题的思想根源，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。要把解决“四风”突出问题与提高群众工作能力结合起来，在密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效。做到整改不到位的不放过，师生不满意的不放过。 二是着力抓好专项整治。把专项整治作为整改落实的重要举措，要把执行校支部决定进行整治的各项专项治理行动作为整改落实的重要举措，牵头领导要切实负起责任，活动办公室要发挥好牵头抓总作用，加大督促检查力度，不折不扣地落实好校支部确定的专项治理任务。如重点整改推动内涵式发展、促进提高教学质量的措施不力、学风教风浮躁、联系和服务基层师生不够等问题。后勤服务方面重点整改效率低下等问题。要将学校存在的问题与领导干部个人责任联系起来，结合履行职能职责，回应师生关切，分类施策。大家反映强烈的问题不解决的不放过，不正之风不纠正的不放过。 （二）切实加强建章立制 建章立制是教育实践活动的根本和保证。在开展党的群众路线教育实践活动的两个环节的基础上，校支部要结合专题组织生活会和师生提出的意见和建议，深入分析产生“四风”问题的深层次原因，按照体现师生意愿、改进作风、提高效率、工作规律的要求，以辩证唯物主义态度和改革创新精神建制度、立规矩，做到以制度管人。特别是要建立健全反对“四风”、改进作风的各项规章制度。要在前段工作基础上，对学校现有的各项制度进行认真梳理，进一步完善行政、人事、后勤、经费管理等方面的制度。对实践检验管用有效的制度，要坚持抓好落实；对不适应新要求的规章制度，要抓紧修订完善。严格执行中央厉行节约、反对浪费的制度规定，建立健全学校财务管理办法，严格公务支出、公款消费以及审计等