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天府新区高中2015届零诊适应性训练·历史（二） 必修Ⅲ中国史部分 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（材料题）两部分。第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至6页，共100分。考试时间为45分钟。 第Ⅰ卷(选择题48分) 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分,共48分） 1．在“法”与“德”关系上，某位思想家主张先德后刑、先教后杀，认为有礼之法才是良法，无礼之法是恶法，“故非礼，是无法也”。材料表明这位思想家属于 A．道家 B．儒家 C．法家 D．墨家 2．“理会得熟时，道理便在上面。又如律历、刑法、天文、地理、军旅、职官之类，都要理会，虽未能洞研其精微，然也要识个规模大概，道理方泱洽通透。”这段话提倡的是 A．格物致知B．发明本心C．知行合一D．致良知 A．科学技术 B．市井文化 C．佛道文化 D．外来文化 4．黄 ①猛烈批判君主专制，促进明清之际思想活跃 ②矛头直指君主制度，具有近代民主启蒙色彩 ③冲击了儒学的正统地位，同时又发展了儒家思想 ④虽未能从根本上动摇儒学统治地位，但成为近代进步思想先声 A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④ 法 A．北朝时期均田制的出现 B．隋唐科举制的建立 C．徽汉合流和京剧的形成 D．晚清新思潮的萌发 A．甲午战争后国人的救国思潮由物质层面转向制度层面 B．甲午战败后，国人救国求速成，学习文科较易入门 C．日本近代化起步时间短，科技不如欧美发达 D．中国儒家文化传统一向重道轻器，重人伦轻科技 7．1902年梁启超在《新民说》里谈到：“国家如一公司，朝廷则公司之事务所……朝廷由正式成立者，则朝廷为国家之代表，爱朝廷即所以爱国家也。朝廷不以正式而成立者，则朝廷为国家之蟊贼（máo zéi原意为吃禾苗的两种害虫，比喻危害人民或国家的人），正朝廷乃所以爱国家也。”这段话 A．提了救亡图存要求． C．反映了社会契约精神． 8．西方共和观念传人中国后，当时的人们认为“共和”必须包括对政府权力的宪政约束。据《新青年》中“共和”、“民主”两词的使用频率统计，“民主”一词的使用次数在1918年时还远远少于“共和”一词，而从1919年1月开始反超“共和”。上述变化反映 A．民主启蒙思想的影响深入人心 B．马克思主义的广泛传播 C．五四运动推动了新文化运动的发展 D．先进知识分子对资产阶级共和国的失望 9．陈 ①用科学理性取代传统权威 ②用个性解放取代礼制禁锢 ③用自我价值取代宗族本位 ④用民主自由取代专制独裁 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 1912年10月，孙中山 A．消灭私有制，实行公有制 B．平均地权，土地国有 C．节制资本，耕者有其田 D．推翻满人统治，建立民国 ①《论十大关系》 ②《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 ③《论人民民主专政》 ④“百家争鸣，百花齐放”方针的提出 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 12．1992年初，邓小平在南方谈话中指出：“社会主义的本质是解放生产，发展生产力。消除剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这一概括对社会主义传统认识的突破主要体现在 A．破除了脱离生产力水平抽象谈论社会主义的认识 B．否定了社会主义必须坚持公有制和按劳分配原则的认识 C．摆脱了长期以来重视阶级斗争的认识 D．制止了把计划经济等同于市场经济的认识 二、材料解析题（13题26分，14题26分，共52分） ． 材料一 墨子认为，治国者“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄”。诸葛亮在文章中写道：“亲贤臣，远小人，此先汉之所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉之所以倾颓也”……朱元璋对礼部臣僚们说：“为天下者，譬如作大厦，大厦非一木所成，必聚才而后成，天下非一人独理，必选贤而后治。故为国得宝不如举贤”。 （摘自《中国古代廉政建设经验》） （1）材料一中，三位历史人物之见解的共同点是什么?（2分）结合所学知识，从思想、政治两方面简析我国古代社会造就“贤臣”的历史条件。 （4分） 材料二 封建阶级的‘清官’，他们的‘清’，就‘清’在政治上忠于皇帝，忠于朝廷，忠于封建的法律制度，在思想上遵守封建的纲常道德，在经济上于合法剥削之外不贪或少贪非分之财，如此而已。作为封建阶级专政工具的官吏，他们在阶级斗争的实践中是属于剥削者、压迫者的阵营，而同被剥削、被压迫的农民相对立的。这是一条不容混淆的基本的阶级界限。 （摘自 （2）材料二是用什么方法评价历史上“清官”现象的?