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第22课时 焦耳定律 家庭电路 安全用电 考点聚焦 京考探究 类型二 焦耳定律的有关计算 例3 [2014·怀柔二模] 定值电阻的阻值为10 Ω,通过的电流为2 A,通电10 s产生的热量为________J。 400 400 第22课时 焦耳定律 家庭电路 安全用电 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 京 考 探 究 京 考 探 究 第22课时 焦耳定律 家庭电路 安全用电 考 点 聚 焦 考点1 电流的热效应 考点聚焦 京考探究 1.电流的热效应:电流通过导体时电能转化为内能,这种现象叫作电流的热效应。 2.探究实验 第22课时 焦耳定律 家庭电路 安全用电 考点聚焦 京考探究 控制变量法、转换法 探究方法 煤油的比热容小,在相同条件下吸收相同的热量,温度升高快,易进行实验操作 用煤油 的目的 利用电流的热效应加热质量相同的同种液体,通过液体温度升高的情况判断通电导体产生热量的多少 实验原理 探究课题:电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关 第22课时 焦耳定律 家庭电路 安全用电 考点聚焦 京考探究 实验过程分三步完成:①在电流和电阻相同时,探究电热与通电时间的关系; ②在电流和通电时间相同时,探究电热与电阻的关系(电路设计:两阻值不同的电阻串联,目的是控制电流和通电时间相同,如图甲所示); ③在电阻与通电时间相同时,探究电热与电流的关系(电路设计:使用阻值相同的电阻,目的是控制电阻相同,改变电流大小,如图乙所示) 实验设计 第22课时 焦耳定律 家庭电路 安全用电 考点聚焦 京考探究 ①在电流、通电时间相同的情况下,电阻越大,产生的热量越多;②在通电时间一定、电阻相同的情况下, 通过的电流越大,产生的热量越多 结论 电路图 第22课时 焦耳定律 家庭电路 安全用电 考点2 焦耳定律 考点聚焦 京考探究 1.内容 电流通过导体时产生的热量跟电流的平方成______,跟导体的电阻成________,跟通电时间成________。 2.公式 (1)数学表达式:________(适用于所有电路)。 [说明] ①各物理量都对应同一段电路或同一个导体;②焦耳定律是对电流热效应规律的定量描述。 正比 正比 正比 Q=I2Rt 第22课时 焦耳定律 家庭电路 安全用电 考点聚焦 京考探究 第22课时 焦耳定律 家庭电路 安全用电 考点3 电热与电能的关系 考点聚焦 京考探究 纯电阻电路与非纯电阻电路 第22课时 焦耳定律 家庭电路 安全用电 考点聚焦 京考探究 在纯电阻电路中:W=Q,P电=P热 在非纯电阻电路中:W>Q,P电>P热 关系 P热=I2R P电=UI 快慢程度 Q=I2Rt W=UIt 计算公式 电能(电功) 电热 物理量 电热与电能的关系 第22课时 焦耳定律 家庭电路 安全用电 考点聚焦 京考探究 [点拨] 常见的非纯电阻电路有电动机、电解槽等,电路消耗的电能只有一部分转化为电热,此时计算消耗的电能只能用W=UIt,计算电热只能用Q=I2Rt,且W>Q。 第22课时 焦耳定律 家庭电路 安全用电 考点4 电热的利用和防止 考点聚焦 京考探究 1.电热的利用 生活中常见的电热器是利用电流的热效应工作的。科研生产中,孵化器、电烤箱、烘干机也应用了电流的热效应。 2.电热的防止 利用散热窗、散热片、风扇等方法加快散热。 第22课时 焦耳定律 家庭电路 安全用电 考点5 家庭电路的组成 考点聚焦 京考探究 图22-1 第22课时 焦耳定律 家庭电路 安全用电 考点聚焦 京考探究 控制整个家庭电路的通断,装在干路上,安装时要静触点在上,动触点在下,不可倒装 闸刀 开关 作用是测量用户消耗电能的多少,装在干路上,它的铭牌上标有额定电压和额定电流,电路可使用的功率P≤U额I额 电能表 两条,即________和________;火线和零线间有________电压,零线和大地间电压为零,它们构成家庭电路的电源 进户线 作用与连接 组件 火线 零线 220 V 第22课时 焦耳定律 家庭电路 安全用电 考点聚焦 京考探究 用来接可移动的用电器,并联在电路中 插座 控制灯泡的开关与灯串联,开关应当接在火线上 灯泡 所有家用电器都并联在电路中 连接 用电器 串联在电路中;与大功率的插座串联的保险丝要接在火线上 连接 过粗的保险丝不能起到保险作用,不能用铜丝和铁丝代替 选择 当电流过大时,由于温度升高而熔断,切断电路,起保护作用 作用 电阻率比较大、熔点比较低的铅锑合金 材料 保险丝 第22课时 焦耳定律 家庭电路 安全用电 考点6 试电笔 考点聚焦 京考探究 1.试电笔的作用:__________________。 2.试电笔的组成:由金属笔尖、电阻、氖管、弹簧和金属笔卡组成。
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