农民工培训统计制度与研究课题结项汇报.pptVIP

农民工培训统计制度研究 冯树清 二O一一年十二月 课题提要目录 一、课题的背景和现实意义 二、课题研究的主要内容 四、研究结论 五、课题的主要创新点 六、致谢 课题的背景和现实意义 一、课题的背景和现实意义 课题的背景和现实意义 （一）目前，农民工培训工作取得了明显成效。但是在政府层面、培训机构和农民工层面都存在一定的问题，这些问题引起了中央和地方各级政府的高度重视程度。 （二）国务院《关于进一步做好农民工培训工作的指导意见》（国办发〔2010〕11号）明确要求，有关部门要加强农民工培训基础工作，切实做好农民工培训统计工作。 课题的理论支撑点 理论价值 本课题将重点运用经济学、教育学、统计学等相关理论，在广泛调研的基础上，全面了解、分析当前农民工培训的现实状况和存在问题，结合理性思考，选取影响农民工培训质量的重点指标，构建完整、系统的农民工培训统计指标体系，以全面系统地积累更为丰富的农民工培训统计资料，从更加科学独特的视角发展和充实农民工培训的理论体系。 课题的主要内容 实践价值 科学、系统、完善的农民工培训统计指标体系的形成，在一定程度能保障有关统计数据的真实性、准确性和系统性，准确可靠的统计资料为相关部门各级领导对农民工培训的部署与规划提供可靠