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审题要“三看三思” 选择题解题思路和方法归纳 1、题干要三看 2、被选项要三思 ⑴看时间、空间（地点）、人物等，界定答题范围。 ⑵看肯定、否定，确定答题方向。 ⑶看关键词语，联系课本知识。 ⑴认真思考每一个被选项是否符合历史史实。 ⑵是否符合题干要求。 ⑶是否与题干有必然的逻辑联系。 右图反映的史实发生在 A．鸦片战争期间 B．第二次鸦片战争期间 C．甲午中日战争期间 D．八国联军侵华战争期间 【解析】本题提供的《列强分占北京城示意图》，反映了八国联军侵华战争的历史史实。主要考查运用时序和地域概念，对历史史实进行理解和判断的能力。本题通过选项提供了时间信息，通过图片提供了空间信息，只有时空特征都符合的史实才是正确答案。鸦片战争和甲午中日战争期间列强均没有攻占北京城，故排除A、C。第二次鸦片战争期间英法联军攻占了北京城，故排除B。【答案】D （2013 河北）“百日维新”期间，光绪皇帝允许创办报纸，并且说：报纸“宣国是而达民情，必须官为提倡”，“各报体例， 自应以胪陈（陈述）利弊，开广见闻为主，中外时事，均许据实昌言，不必意存忌讳。”光绪皇帝此举 A．开启了工业化序幕 B．倡导了出版、言论自由 C．动摇了封建专制制度 D．使民主共和观念深入人心 【解析】本题提供了“百日维新”期间，光绪皇帝有关创办报纸的相关言论，重点考查对史料的解读和理解能力。洋务运动开启了工业化序幕，辛亥革命使民主共和观念深入人心，A、D两项与材料表述的事件不符。解答本题需抓住题干材料中“宣国是而达民情”、“胪陈利弊”、“开广见闻”、“据实昌言”等关键信息。材料中蕴含了光绪帝支持创办报纸并提出的一些要求，这些信息反映了其倡导出版、言论自由。 【答案】B （2013 河北）下表是中国近代早期留学情况汇总表。由其内容可见，中国近代早期留学的相同之处是 A．都到欧美国家留学 B．都为了挽救国家危亡 C．都以学习西方科技为主 D．都由政府公派留学 时 间 留 学 情 况 1871~1889年 在容闳的倡导推动下，120名幼童先后赴美国留学。1877年起，清政府又先后派遣了4批留学生赴欧洲学习西方的技艺。 1896~1911年 近两万名学子为挽救民族危亡，东渡扶桑，留学日本。 1912~1927年 先是留学生逐年被派往美国，接着留法勤工俭学以更大的声势出现，此后寻求革命道路的留苏浪潮也盛极一时。 【解析】本题属求同思维类型的试题，需从三个不同时期的材料中，就留学目的地、目的、学习内容及人员性质等不同角度，提炼概括出相同之处。本题所提供的信息量大，比较角度丰富。材料中的留学国家既有欧美，也有日本，故排除A。1871~1889年处于洋务运动期间，以学习西方科技为主；而1896~1911年处于甲午战争失败后到辛亥革命前，以学习西方政治制度为主；1917年十月革命后以学习苏俄的革命道路为主，故排除C。材料中的留学方式既有政府公派，也有勤工俭学，故排除D。【答案】B （2014年第14题）从右图能够得出的正确信息是 A.中国共产党早期组织集中在城市 B.中国共产党早期组织遍布全国 C.中国共产党的成立 D.中国共产党已是公开的革命政党 （2014年第12题）历史学家陈旭麓指出：李鸿章是中国近代化迈出第一步的关键人物。李鸿章的下列活动与此评价无关的是 A.镇压太平天国等农民起义 B.创办江南制造总局 C.创办轮船招商局 D.设翻译馆，大量翻译刊行西方 （2009年第12题）史学家们对辛亥革命的评价有成功论、失败论、不彻底论等。下列史实能够支持成功 论的是 A．1912年1月5日，孙中山为争取列强支持，宣布承认清朝签订的不平等条约 B．1912年2月12日，清朝最后一位皇帝宣统下诏退位 C．1912年3月10日，袁世凯就任中华民国临时大总统 D．1912年4月1曰，孙中山正式解除临时大总统职务 材料解析题的解答思路和方法 读——解题的前提 找——解题的关键 答——解题的落脚点 读--解题的基础 （1）先读问题，后读材料 认真审读问题，明确问题的要求，然后带着问题有重点地读材料，从中获取有效信息 。 材料解析题，一般有两种设问方式： ①依据(根据)材料，请回答…… ②根据材料并结合所学知识回答…… 在阅读问题时，应注意按问题提出的要求回答: 第一种 “根据材料”，就是说答案一般包含在材料中，只须依据材料提取有效信息或对材料中的史实、观点等进行概括。 第二种：“根据材料并结合所学知识”,解读材料同时要结合课本知识。 同时要看清提问要求回答的