液体内部压强课件.pptVIP

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液体内部压强课件.ppt

实验结论一: 在同一液体中,同一深度,朝各个方向的压强相等。 实验结论三 在同一深度,密度越大, 液体压强越大 总结:液体压强特点 液体对容器____和____有压强,液体内部向各个方向也存在压强。 液体的压强随____增加而增大; 液体密度越大,压强____。 在同一深度,同一液体中向各个方向的压强____; 作业布置 A 课堂练习册 1-8,9,12 B 课堂练习册 1-7,9 C 课堂练习册 1-7, * * 北师大版八年级物理第八章第二节 液体内部的压强 大保当中学 任亚丽 一、导入新课,明确目标 1、知道什么是液体压强,液体压强产生的原因 2、知道液体内部压强的特点 3、理解控制变量法的实验思想 1.什么叫压强?写出压强大小的计算公式.   2.压强的单位是什么? 1帕斯卡表示什么意思? 二、预习反馈,点拨质疑 3、带鱼生活在深海中,你见过活的带鱼吗?为什么?    4、潜水艇都用抗压能力很强的厚钢板制成,为什么? 演示实验 倒水后橡皮膜的变化情况 思考讨论 (1)橡皮膜为什么会向外凸出? (2)液体对容器底的压强是怎样产生 的?液体为什么对容器侧壁也有压强? 产生原因:由于液体受到重力和具有流动性,所以液体对阻碍它散开的容器底和容器壁都会产生压强 大胆猜想 A、液体内部 可以向各个方向施加压强; B、液体压强的大小可能与液体深度(液面 高度)有关; C、液体压强的大小可能与液体密度有关; 三、分组合作,探究解疑 压强计的构造和使用 压强计的U型管高度差越大,说明橡皮膜所受到的压强越大。 探究实验1 研究在水下同一深度不同方位的液体压强的特点。 实验步骤: 1、把金属盒固定在水下一定深度。 2、改变橡皮膜的方向。 3、分别比较橡皮膜朝上、下和侧面 时U形管中液面的高度差。 上图中说明了什么问题? 现象:在同一深度,压强计U型管的高度差相同 比较甲和乙 现象: 橡皮膜置于水中的深度越深, U型管高度差越大。 深度 深度 大 深 探究实验2 实验结论二 同一液体中,液体压强与 有关; ___ 越 ,压强越___ 。 深度 深度 深 大 探究实验3 研究液体内部压强大小与液体密度的关系。 实验步骤: 1、保持金属盒在液体中的深度不变。 2、把金属盒分别放入两种液体(盐水和、水)中,比较U形管高度差。 3、改变深度在做两次。 现象:将压强计的橡皮膜分别放进水中和盐水中,压强计U型管的高度差不同 底部 侧壁 深度 相等 越大 四、展示升华,点评分享 3、由乙、丙、丁图可知,在同一深度,液体朝各方向强 。 2、由丁、戊可知,液体压强与 有关; 1、由甲、乙图可知液体压强与 有关; 区分深度和高度 深度:液体内一点到上面 自由液面的竖直距离。 高度:液体内一点到下面容器底的竖直距离。 A点的深度和高度分别是多少? 容器底部的深度是h1还是h2? h1 如何理解深度 h1和h2哪个是图中红点处液体的深度? h1 五、当堂检测、达标评价 1、如图所示的试管内装有一定量的水,当试管竖直放置时,水对管底的压强为p1;当管倾斜放置时,水对管底的压强为p2,比较p1、p2的大小,则 (  ) A.p1>p2   B.p1<p2 C.p1=p2   D.条件不足,无法判断 C 2.某同学用压强计研究液体内部压强的特点时,将压强计的金属盒放入水中同一深度,并将金属盒朝向不同方向,实验结果如图所示。那么,该实验能得出的结论是( ) A.在水中深度越大,压强越大 B.不同液体同一深度,压强不相等 C.在水中同一深度,液体向各个方向的压强相等 D.在水中同一深度,液体向各个方向的压强不相等 C 3.如图所示,A、B两点间的压强关系是 ( ) A.PA=PB B.PAPB C.PAPB D.无法确定 A 4.甲、乙两个容器横截面积不同,都盛有水,水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示,水在a、b、c、d四处产生的压强分别为Pa、Pb、Pc、Pd,下列关系中正确的是( ) A.Pa < Pc B.Pa = Pd C.Pb > Pc D.Pb = Pd C 5.如图所示,容器中盛有一定量的水,静止放在斜面上,容器底部A、B、C三点的压强Pa、Pb、Pc的大小关系是:______________________。 Pa Pb Pc 4.液体压强的大小还与液体密度有关,深度相同时液体密度越大压强越大. 课堂小结: 1.由于液体受重力作用,液体

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