03B1-3点亮一个LED.docVIP

课 堂 教 学 教 案 授课章节名称 1-3点亮一个LED 课型 实训 授 课 日 期 年 月 日 第 周 课时数 2 教 学 目 标 知识目标 了解点亮一个led的方法 掌握单片机开发过程中常见问题的解决方法 初步了解C语言的基础知识 能力目标 点亮任意LED 情感目标 培养学生对单片机专业课程的兴趣 教 学 重 点 点亮任意一个LED 教 学 难 点 C语言程序阅读 教 学 方 法 演示法、案例法 PPT、单片机开发板 课 外 作 业 见下次课（） 教学实践 教学环节与主要教学内容 具体教学目标 教学活动 【新课讲授】 此项目练习的目的： （1）认识 LED 灯，即发光二极管。 （2）认识单片机 STC89C52。 （3）熟悉 KEIL 软件编程环境。 （4）熟悉程序的下载，包括下载软件的使用。 完整代码： #include reg52.h //52 系列单片机头文件 sbit led1 = P1^0; //声明单片机 P1 口的第一位 void main () /*主函数*/ { led1 = 0; /*点亮第一个发光二极管*/ while (1) { } } 长见识： LED 灯实物 LED 灯即发光二级管 ，属于二极管的一种，发光二级管可以发很多种光：如红光、黄光、绿光、白光、蓝光等。发光二级管只要流过其自身的电流够大，则发光，电流越大光就越强，当然电流不能太大，凡事总有个度，电流太大它就烧了。 知识点： 二极管是一种半导体器件， 具有单向导电的特性， 就是说它有方向性，目前记住这一点就够了。 单片机 STC89C52 实物 两边加起来总共有 40 个脚， 每边各 20 个。 STC89C52 是整个开发板的核心，是开发板的大脑，类似于 CPU 在电脑里的地位，它也是芯片的一种。这个芯片里面能装程序，程序代码就是在它里面运行的。 回顾下原理框图： 1、 L E D 灯 发 光 二 级 管 2 、单 片 机 S T C 8 9 C5 2 简化框图： 根据原理框图进行代码编写：我们目前可以囫囵吞枣，能理解的就理解，理解 不了的就先看看，不懂没关系，有个印象就行，不要看到不明白的就失去信心。 ? 第一步：配置 I/O 口 从简化图可以看出，LED 灯连接的是单片机 1.0 口，因此我们定义： sbit led1 = P1^0; //声明单片机 P1 口的第一位（一条语句必须以;（分号）结束） 不过这边要注意了，P1^0 涉及到寄存器，寄存器的定义 KEIL 软件里面已经 默认好了，在头文件 reg52.h，因此我们要先包含一下头文件reg52.h。不然程 序不知道 P1 是个什么东西，包含这个头文件的话，程序就会去 reg52.h 里看看， 结果它在那里找到了 P1 是个什么东西。 写成如下： #includereg52.h sbit led1 = P1^0; //声明单片机 P1 口的第一位 sbit 是关键字，表示用来定义一个管脚的，术语为 IO 口。我们一会儿对 led1 的 一些操作实际上就是对单片机 P1 口的第一位的操作。 第二步：编写 main 函数 （1） 我们先了解下什么是函数？ 通俗的说：函数是一段代码，实现某种子功能。专业的说：函数就是一系列 C 语句的集合，通过代码完成某个特定功能。 （2）那再来了解下什么是 main 函数？ main 函数的是主函数的意思， 就相当于它是函数之首， 没它不行。 为什么要这个 main 函数呢？其实也是告诉这个软件我们写的代码从什么地方开始执行，是程序的入口 。main 函数就是这个入口，程序会从 main 函数开始，这是 C 语言规定好的。如果没有 main 函数，程序就不知道从哪里开始，编译的时候编译器必然会报错。 这个项目的功能非常单一，且简单， void main () /*主函数*/ { led1 = 0; /*点亮第一个发光二极管*/ while (1) { } } 重点解释下 while（1）;这条语句： 有 C 语言基础的同学可能就会说， 学 C 的时候 main 函数不需要这条语句呀，是的， C 语言不需要， 是因为它包装过了。 而嵌入式单片机是赤裸裸的任你使用，如果没有这条语句，我们试想执行完 led1 = 0;这条语句，下一步该干嘛呢？如果没有下一步指示， 单片机可就不知道怎么办了， 它走到哪儿是哪儿， 什么情况都有可能发生。 因此说白了， 就是需要我们指定单片机下一步该干嘛， 由于我们这个项目只需要点亮一个 LED 灯就可以了，所以我们只需要让单片机在点完灯， 老实呆着就行。While（1）就是死循环。在这边死等。 C 语言基础知识： （1）C 语言语法：一条语句以分号’;’结束