2015年安徽省中考复习课件专题二：规律性探究题.pptVIP

* * * 专题二　规律性探究题 规律性探索问题一般给出一组具有某种特定关系的数、式或图形，要求通过观察、分析、归纳、类比等活动获得数学猜想，并对所做出的猜想进行验证，从而确定其中蕴含的规律，并加以运用． 专题二　规律性探究题 一、数式规律型 ┃经典探究 ┃ 专题二　规律性探究题 专题二　规律性探究题 【点拨交流】 (1)认真观察每个等式的左边的组成是如何变化的？从各个等式左边的比较中，你读出了n表示的意义吗？ (2)认真观察每个等式最后结果前的一步，你发现了什么相同之处？后面的分数的分子、分母与等式左边有什么对应关系？ (3)你能根据以上发现归纳出一般性的结论吗？ 专题二　规律性探究题 专题二　规律性探究题 【方法总结】 专题二　规律性探究题 二、图形规律型 例2　[2013·安徽] 我们把正六边形的顶点及其对称中心称作如图ZT2－1①所示基本图的特征点，显然这样的基本图共有7个特征点．将此基本图不断复制并平移，使得相邻两个基本图的一边重合，这样得到图②，图③，…. 图ZT2－1 专题二　规律性探究题 (1)观察以上图形并完成下表： … … … 4 图④ 17 3 图③ 12 2 图② 7 1 图① 特征点的个数 基本图的个数 图形名称 专题二　规律性探究题 猜想：在图中，特征点的个数为________(用含n的式子表示)； (2)如图ZT2－2，将图放在直角坐标系中，设其中第一个基本图的对称中心O1的坐标为(x1，2)，则x1＝________；第2013个图形的对称中心的横坐标为________． 图ZT2－2 22 5n＋2 专题二　规律性探究题 * * 例1　[2014·云南] 观察规律并填空．(1－)＝＝；(1－)(1－)＝··＝＝；(1－)(1－)(1－)＝····＝＝； (1－)(1－)(1－)(1－)＝······＝＝；(1－)(1－)(1－)·…·(1－)＝________(用含n的代数式表示是正整数且n≥2)． [解析] 本题考查了利用平方差公式进行分数乘法的规律探索由平方差公式得1－＝，同时要注意约分时的规律弄清最后剩下的因数有哪些再进行分数的乘法运算．原1－)(1－)(1－)·…·(1－)＝＝故填 2013 [解析] 正六边形的边长是2所以边心距为；图②的对称中心在正六边形的一边上横坐标为2；图③的对称中心是正中间的正六边形的中心横坐标为3以此类推第2013个图形的对称中心的横坐标为2013故答案为.